中城高中,高二三班。

早上7∶45

孟飛急匆匆的跑進教室,整張臉上寫滿了恐慌。

老屁還沒來?

坐在教室最後排,看著旁邊空蕩蕩的座位。

孟飛只好將希望寄託於坐在前排的瑪麗了。

伸出鹹豬手輕拍瑪麗的肩膀,臉不紅,脖不粗孟飛笑道:“老馬,江湖救急,上週哈靈頓老師佈置的觀察青毛蟲羽化成蝶的實踐課報告你做了嗎?”

感受到某人的鹹豬手,瑪麗側過頭,一臉鄙夷的看著孟飛,無語道:“你不會連這個都準備抄吧!”

“怎能叫抄,這叫借鑑。”孟飛伸出一隻手,“拜託!拜託!○| ̄|”

瑪麗:“(/"≡ ≡=”

最終在孟飛死皮爛打,不要臉的糖衣炮彈攻勢下。

瑪麗丟盔卸甲,繳械投降,雙手將放在課桌下,趴在木棍上的青毛蟲樣本奉上。

瑪麗:“你怎麼不做?在過十分鐘就上課了!”

早上7∶50

看著即將蠕動到木棒另一頭的青毛蟲,再看看瑪麗那張得意忘形的臉。

孟飛無語道:“這就是你做的實驗報告?!”

瑪麗點點頭,“我白天觀察它,晚上觀察它,吃飯睡覺都把它帶在身邊,結果它就是不變成蝴蝶我能有什麼辦法?”

青毛蟲:“我厲害吧!(◦˙▽˙◦”

聽著瑪麗的解析,孟飛震驚的同時,佩服得五體投地。

這才是大神玩家,能把不做作業說得這麼清新脫俗、冠冕堂皇、高大尚,而且還找不出一絲破綻,這招實在是高(╥╥太高了。

就在孟飛覺得自己這次八成是要完蛋,遭受皮肉之苦時。

早上7∶55

當他抬起頭顱的瞬間,只見教室門口,一道熟悉的身影悄然出現。

看著彼得那張迷人的馬桶臉,孟飛只覺得他現在比平常任何時間都要帥氣。

待彼得坐到座位,一把奪過他的揹包,結果在裡面翻了半天連根毛都沒有找到?

孟飛百思不得其解,疑惑道:“老屁,你的青毛蟲實踐課報告呢?”

聽見老孟的話,彼得立馬頹廢了下去,解析道:“別提了,我的實踐報告被鄰居的二哈當成磨牙石,糟踐了!”

“不過好在我當時拍了影片,並且當即把證據發給了哈靈頓老師,結果他不僅沒有責罵我,還讚揚我是一個好學生,能夠認識到自己的錯誤,懂得積極承擔責任。”

你確定不是自己事先在實踐課報告上摸了肉屑?

聽到彼得的解析,孟飛這才意識到,人無完人,自己終究還是太年輕。

全都是套路呀!