第一百章 戀愛腦

傅英卓也不敢再說什麼重話，因此越說聲音越是低了下去，逐漸變成了委屈巴巴的小聲嘟囔。

拜託，委屈的是他和師父好不好？到手的鴨子……哦不，是線索，就這麼跑了……

陸榮軒安靜地聽完了傅英卓說的話，目光一瞬間變得有些晦暗不明。秦芷還依靠在他的懷中, 陸榮軒的手指一根根地收緊，半晌都沒有說一句話。

“榮軒……”見陸榮軒久久不說話，秦芷有些委屈地抬起頭來，眼睛裡蓄滿了淚水，就這麼委委屈屈地看著陸榮軒，小聲地叫著陸榮軒的名字。

儘管她什麼都沒有，但她還有陸榮軒, 秦芷臉上帶著期待。

“沒事的。”陸榮軒緩緩開口, 抬起手拍了拍秦芷的肩膀, 安慰著，“我知道，你……不是故意的。”

說到這，陸榮軒轉頭看向程暘，抬起右手，推了推面上的金絲眼鏡，臉上帶著幾分抱歉的意味，對程暘說道：“抱歉，程暘小姐，但我相信……小芷一定不是故意的，不知道程暘小姐能否看在我的面子上原諒小芷這次莽撞的行為？”

陸榮軒的語氣十分客氣，程暘盯著他的眸子盯了好半天，似乎是想要將陸榮軒這一整個人都看穿一樣。

“你的面子，也不知道你有什麼面子……”傅英卓站在程暘身旁，這句話原本是想提高些音量說出來了，但一抬眼就看見秦芷的眼睛紅得像是隻兔子，又不由得降低了音量，不服氣地撇了撇嘴, 真是的，裝什麼大尾巴狼啊……

程暘漫不經心地看了陸榮軒一眼，然後輕輕一笑：“既然陸先生這麼說，那我只能裝作什麼都沒發生過了。”

話音剛落，程暘就轉過身，朝著另一個方向大步流星，頭也不回地走去，再沒給陸榮軒和秦芷一個眼神。

“嗷，師父你等等我！”一看見程暘都不再理會陸榮軒和秦芷，傅英卓自然也懶得再和他倆掰扯其它，急忙小跑了兩步，跟在程暘身後。

事情已經發展到這樣的局面了，就算是不依不饒的，那又能挽回什麼？程暘並不想跟糊塗人多打交道，說明白點，她並不想和秦芷這樣的人多費口舌，說得多了, 反倒成了自己欺負人家。

至於陸榮軒……即使到現在, 程暘也並沒有和他打過多少交道，第六感告訴程暘, 陸榮軒是個挺精明的人，但因為他對待周圍的人一直都是一副不會過於熱情的態度，就連最開始對待秦芷，甚至是再之前的埃里爾，他都將分寸感拿捏的很好，掌握了循序漸進的過程，因此很難叫別人挑出錯處來。

但也正是這樣的人，程暘才總覺得更叫人捉摸不透。思及至此，程暘不禁抿了抿唇。

“師父，你評評理，我剛才是不是也並沒有說什麼嘛！”傅英卓當面不與秦芷和陸榮軒掰扯，但脫離了他們的視線，傅英卓就差把“不服”倆字寫臉上了，憤憤地說，“再說了，明明就是她先攪和了咱們的正事嘛……”

“我的語氣真的有那麼不好？能叫我就說了一句話她就哭了啊……”傅英卓繼續絮絮叨叨。

“這個問題很令你困擾嗎？”程暘無奈地看了傅英卓一眼，“至於你在這跟我一路絮叨個不停嗎？”

“很困擾的！”傅英卓瞪大了雙眼，一副認真的樣子，“師父，我和你不一樣，我現在還沒有女朋友呢！我還是母胎solo呢，我這不得反思總結一下，是不是我說話方式真的有問題，好在離開這個世界找女朋友時用得上啊……”

程暘：“……”沒想到，這熊孩子還有這麼遠大的志向呢……但你有沒有想過，有沒有一種可能，你找不到女朋友是因為你腦子不太好的緣故？

“怎麼，你理想型是秦芷那樣的？”程暘輕笑了一聲，又看了傅英卓一眼，戲謔地問道。

一聽這話，傅英卓立馬將頭搖成了撥浪鼓，哭喪著臉：“才不是呢，師父你別瞎說……”

“秦芷……咱就是說，她真的有點迷惑啊，我怎麼覺得，她現在就是一副陸榮軒就是她的全部的架勢呢？陸榮軒說什麼就是什麼，臥槽，這不就純純戀愛腦嗎？師父……咱就是說，戀愛腦可要不得啊……”

傅英卓原本是一邊琢磨一邊說，結果說著說著就變了臉色，轉過頭看向了程暘：“師父……戀愛腦，有救嗎？”

程暘的腳步頓了頓，看向傅英卓，嘆了口氣，將手搭在他的肩上：“小夥子，尊重他人命運，放下救人情結。”

傅英卓：“……”

起碼，在程暘看來，對於秦芷這樣的人來說，由於長時間缺乏被人關注，當一個男人將注意力放在她的身上的時候，她當然會覺得自己像是遇見了一道光，想要拼盡全力緊緊地抓住這道光，只怕……這個節骨眼上，如果有人勸她不要戀愛腦，她還會怨恨勸告她的那個人，因此，費力不討好的事情，何必去做呢？

況且，程暘並不認為秦芷是值得可憐的人。

程暘並不反感弱小的人，程暘反感的是，打著弱者的旗號在困境中絲毫不求長進，屢次拖別人後腿的人，這樣的人就像是在身邊的一顆定時炸彈，你永遠不知道，她會在什麼時候，把你推入怎樣的險境，給你帶來怎樣的危險。

更可怕的是，這樣的人並不會認為自己有什麼問題，他們只會在心裡埋怨，為什麼自己得不到關注，自己又有什麼錯呢？不過是弱小了一點罷了……

逆境教不會一個人成長，除非是你主動想要成長。

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第三個晚上很快就過去了。

按照遊戲的規劃，第四天是精英學校的休息日，儘管是休息日，還是會有工作人員一大清早就到宿舍樓裡叫眾人離開宿舍樓。

儘管是休息日，按照精英學校的安排，他們也應該去自習室進行自習，只不過沒有所謂的“老師”們給他們上課，時間安排相對自由一些——恰好給了他們搜尋線索的時間。

&nbsp本章完