這位正在挨訓,今年十九歲的大齡小鮮肉名叫霍子航。

其實,霍子航真不算是一個練習生。

屬於是那種......外形足夠優秀,有點特長,平時成績還不錯,還未藝考就被簽約出道了的普通小鮮肉。

當然,現在正在讀大二。

只是在上學之餘,會參與一些娛樂方面的業務,在愛豆圈打出了一點名氣的那種。

和工業化加工廠生產的愛豆還不太一樣,屬於是old sc學派的“古典主義”愛豆了。

在愛豆發展鏈條上,那是屬於比較落後的。

不過好處就是......

起碼相對於那些工業化加工廠生產的愛豆們來說,霍子航的知識含量算很高的。

當然,有一點知識,但不多。

抖成這樣,主要是因為,眼前的這個老師,是李少傑。

對於一個音樂行業的學生,有傑哥當老師,那屬於是八輩子趕不上的幸福。

教授可以給你上課,但傑哥可以給教授上課。

這位可是行業內最勐的選手,別說你一個小鮮肉了,看隔壁多少音樂家打破頭想從傑哥這學一手?

當然,有傑哥這樣的老師,那也可能是這輩子最大的不幸。

面對傑哥說的這些,霍子航覺得.......

【我大概能理解,但只能理解一點點,拆開看我都懂,為啥合在一起我就不懂了】

痛恨自己平時光顧著跑業務,文化課落下了不少。

而且沒有在理論上更多鑽研一些貼邊但不考的內容。

其實,這樣的音樂生......或者說,藝術生,確實不少。

音樂可是一個大類。

有聲樂,樂器表演,作曲與作曲技術理論,音樂學,錄音藝術,藝術史論等等等。

對於理論的研究,確實各方面側重不一。

比如,你要談起音樂發展的歷史,各種學派,哲學思想理念碰撞等等,藝術史論的同學瞭解的更透徹,作曲與作曲技術理論的同學瞭解的很多,但對哲學思想理念上涉及不深,而樂器表演甚至基本上只瞭解一些實在避不開的,或者本樂器專業的名人。

當然,其實課本上很多東西都有。

有很多人會往死裡氪《樂理》,但真的很少有人往死裡氪《藝術概論》或者《藝術導論》什麼什麼的。

藝術概論藝術導論什麼的,這玩意基本上及格就ok,刷刷題,考試,過了就完事兒......

也就是個公眾選修課。

講道理,多少其他學院的人拿這類課程刷學分?

也不咋點名,考試也基本都給你過,就算不去上課,也基本不存在啥卡你學分的問題。

學也是那些分,不學也是那些分。

這分就是白給你的......

真專注研究,確實是少數......

所以,真要是談到什麼美學討論,整體藝術,或者甚至開始從這方面延伸,去學習文學,舞蹈,編劇,乃至美術上的一些藝術概念......

那確實是很難的,想研究透徹也不是簡單就能做到的。

這基本知識量是指數級上升的。

哪怕是對於藝術專業的同學......