言外之意,便是“格局要大”。

民樂和西洋樂樂理體系上或許會有些理念衝突或者難以融合的東西,但都是學術上的。

而所謂民樂和西洋樂對立,其實不過是某些人的一廂情願罷了。

實際上,無論你玩什麼樂器,只要玩的好,別人都會“臥槽牛b”的。

李少傑此時,也正在和剛剛拉屎的時候,碰到的金教授聊著。

金教授,便是老朋友汪文姍的師傅,屬於是國內音樂界泰山北斗級別的老前輩。

“將民族樂改成了西洋管絃樂?重新進行了一些編排?”

金教授樂呵呵的看著李少傑。

第一次現實裡見到這個小子,別說,印象還真不錯。

腦子靈動,聰慧,聊了幾句便能看得出來,特別有想法。

“哈哈,是啊。”

李少傑笑著點了點頭。

“將民族帶向世界很難,尤其是我們民族藝術如此的特別,如此深邃,但文化之間的隔閡讓走向世界變得更難。”

金教授笑呵呵的聽著,有時候還點著頭。

“所以,我一直相信,中國音樂,世界表達,是我們這一代音樂人該做的事情。”

李少傑笑了笑。

“老前輩們學了西洋音樂,將洋人玩意發展到現今,我們自然是要接班啊,站好這與世界恰接溝通的第一道崗哨。”

“而將民族音樂帶向世界,不是一人之力可以完成的,我們不行,還有我們後輩嘛!”

“哈哈哈!!言之有理!!”

金教授老懷彌慰,忍不住哈哈大笑了起來。

看到有優秀的接班人,老前輩們的心情是極好的。

這年頭,雖然愈發浮躁。

但總有人會想著踏實下來做點細活的。

其實,真正想要讓華夏的文化閃耀世界,影響世界,起碼在音樂上是需要漫長的過渡的,至於一步一步的發展方式,總結起來卻很簡單。

學習西洋音樂,在西洋音樂上趕超西洋。

將民族的故事,民族的精神,以西洋樂的方式表達,走出世界。

然後,才是讓原汁原味的民族音樂,真正走出去,影響世界。

中華文化強大的同化力,正是需要一代一代肯於鑽研的人的努力,才可以發揮出來。

“怎麼樣,我這徒弟?”

金教授笑呵呵的看著李少傑。

“哈哈!!汪姐很厲害,合作的很愉快。”

“那就好,哈哈,我還尋思著,你能不能用順手呢。”

聽了李少傑的回答,金教授算是安心不少。

指揮家可不簡單,或者說,整個樂團裡最猛的可能就是指揮了。

“其實吧,我覺得,到了國際一流的這個程度時,就沒有什麼最強的樂團一說了。”

李少傑微微一笑,搖了搖頭。

“到了這種程度,沒有不行的樂團,只有不行的指揮。”

“是啊!”

金教授笑著點了點頭。

樂團,是軍隊,指揮,是將軍。