191、不止是格局(第1/3頁)

楊治辦事很靠譜。

兩天後，他就帶著方嚴拜訪了吳大的第一副校長李校長。

李校長不到60歲，頭髮可能是染的，看起來烏黑油亮。

對於普通人來說，這個年紀馬上就要退休了。

但吳大校長的行政級別可不低，精力飽滿的李校長似乎還有無限可能。

來前楊治應該已經提前報備了此行目的，李校長的接見大概代表了官方支援的態度。

“你不錯。提出的這個用飯卡後臺資料來鑑別資助物件的方式, 很新穎，也很有說服力。”

李校長坐在辦公桌後面，楊治在椅子上坐了半個屁股，似乎隨時準備起身回應。

方嚴有點想笑。

老楊同志平時在他們面前是很拽的，一副不畏權貴的清高形象。

現在看起來，見了領導也很緊張嘛。

“我想不到這麼好方法，還是楊治楊老師給我出了這麼個主意。”

連個座位都沒有的方嚴，站著認真道。

“哦, 這是楊院長的主意啊？不錯，年輕人腦子轉的快，以後學校的發展還得看你們啊。”

李校長笑眯眯道。

楊治急忙起身謙虛。

這個主意當然和他沒關係，不過小方都主動把這份小功勞送到他嘴裡了，楊治總不能再吐出來。

幾句鼓勵後，李校長當著他們的面給團委打了電話，讓後者全力配合方嚴。

然後端起了茶杯。

楊治這代的知識分子明白這是‘端茶送客’的意思，就帶著方嚴告辭離開了校長辦公室。

“你知道李校長為什麼肯在百忙中抽空見你麼？”

回去的路上，楊治看方嚴是越看越喜歡，主動給方嚴透露了一些資訊。

“老師給我解惑？”方嚴能猜出一些原因，但還是裝作懵懂模樣。

好滿足老楊。

“現在都講以人為本。”

楊治對方嚴的表現很滿意，便慢條斯理道：“但特困家庭的學生吃不飽飯也是確實存在的現象，可學校財政有限, 而你.......是第一個以在校學生身份嘗試化解這個痛點的人。”

“這件事你只要搞成了，無形中就佐證了我們吳大學子互幫互助的團結風氣。

到時, 學校有可能把這套方法和你個人來宣傳一番。”

說到這兒，楊治忽然扭頭看了看方嚴：“以後你想不想走仕途？如果這次搞的漂亮, 未來都是你仕途的加分項。”

“.......”方嚴腦袋搖的像撥浪鼓。

“怎麼了？”方嚴這麼大的反應，引起了楊治的好奇。

“我怕我會犯錯誤。”