001 小組作業(第1/2頁)

“何促，我們討論一下小組作業吧。”

稍顯陌生的女聲從前方傳來，喚醒了心神恍惚的何促。

討論？

小組作業？

對哦，上午最後那堂課，精神力應用老師佈置了一項小組作業，說是要讓學生們兩人一組，在一個月之內製作出一款互動式影象冒險遊戲。

何促當時被隨機分配到的組員是……學霸餘蘇艾？

“嗯……你想怎麼做？”

何促單手托腮，偏轉目光，心不在焉地望向前桌的漂亮女生。

兩個小時前，他意外重生到了眼下這個平行世界，人生軌跡也因此發生了重大改變。

他的人雖然還是那個人，但這個世界的“他”，從高一開始就走上了歪路，到現在的高二下半學期，“他”已經徹底墮落成了班裡的學渣，而且還是屬於無可救藥的那種。

不過，何促最在意的並不是這個問題。

真正讓他難以平復心緒的是——這裡居然還多了一種名為“精神力”的特殊力量。

這個世界的精神力，並沒有太過玄幻的威能，它真正的作用，是可以提升人腦的持續高負荷運轉上限和巔峰壽命。

簡而言之，就是它能讓人腦變得更持久、更耐用。

而人們用來提升精神力的方式也很特別，那就是讓人以某樣特殊儀器為媒介，沉浸式地去製作遊戲和遊玩遊戲，進而間接刺激精神力快速增長。

——這也是“製作遊戲”能夠走進學校課堂的主要原因之一。

“我負責遊戲的劇情和整體架構，你……你就負責提供一些製作建議？”餘蘇艾壓低聲音，試探性地詢問。

儘管對方是個長期擺爛的墊底差生，但平日裡的為人其實還算不錯，要是對方願意出一點點力的話，她還是很開心的……雖然這可能根本沒什麼意義。

“意思是你來做遊戲，我看著就行了？”何促收束思緒，換了個端正一些的坐姿。

“你不是很討厭做遊戲嗎？”

“你不也不喜歡做遊戲嗎？”

“……”餘蘇艾沉默了兩秒，有些無奈地做出解釋，“我不是不喜歡，我是……我只是不知道該怎麼做，你看網上那些遊戲……”

她微蹙秀眉，覺得自己不該跟對方吐露太多心聲，便又及時閉上了嘴。

“所以啊，光靠你一個人，怎麼把遊戲做出來？”何促有些好笑地問道。

“你的意思是，你要幫忙？”餘蘇艾微微張嘴，有些驚訝地看著他。

“嗯，我們可以一起討論討論。”何促點點頭。

他在這件事上沒有太多複雜的想法，純粹就是對使用精神力做遊戲有些好奇，想要做個遊戲出來看看成品而已。

重生前的他剛剛大學畢業兩年，對遊戲還處於無法割捨的半沉迷狀態，記憶裡有很大一部分都被各種優質遊戲佔據著。

如今，那些記憶與情緒全都被他帶到了這裡，同樣影響了他在這個世界的生活態度。

假如有需要，他也不介意將地球上的那些經典遊戲，全都改編過來。

“唔，那你有什麼想法？”餘蘇艾表情認真，心思純粹，完全沒在意對方的學渣身份。

“我覺得吧，呃……我們還是放學之後再討論這些吧。”何促看到從講臺處走來的一名男生，果斷選擇了放棄談話。

只不過，那名男生似是早就注意到了這邊的情況，剛走近就忍不住招呼了一聲：

“幹嘛呢你們，在討論遊戲啊？”