054 這遊戲有毒！(第2/3頁)

隔壁的審閱老師又忍不住伸手拍了拍他的胳膊：

“還沒好嗎？我們這邊就等著你審的那些遊戲裡。”

這麼長時間過去，審出兩款遊戲都綽綽有餘了，這人居然連一款遊戲都沒審出來？

到底什麼情況？

“哦，好了好了，我馬上把遊戲給你們。”胡應秋有些尷尬、又有些無奈地退出遊戲，摘掉vr眼鏡，把《星露穀物語》的儲存器交給對方。

也是直到這時，他才突然想到，學生競賽的作品，他根本沒法進行任何另存、複製、更改的操作。

他剛才努力奮鬥了將近一個小時的存檔，最後根本就到不了他手上！

‘我這是玩遊戲玩傻了吧？’

胡應秋有些空虛、又有些迷茫地看了看桌上剩下的儲存器，最後不得不打起精神，繼續審閱遊戲。

又一個二十分鐘過去了。

胡應秋隔壁的審閱老師忽然摘下vr眼鏡，偏頭問道：

“這款《星露穀物語》的合作模式你試過沒有，看介面上的文字，好像是可以幾個人一起玩的那種特殊設計？”

“這個我也注意到了，但是我們沒有聯網的許可權，根本沒法嘗試啊！”胡應秋攤手道。

“要不就跟組長申請一下？畢竟這也算是審閱遊戲的一部分。”

“行，我沒問題。”

胡應秋巴不得組長可以開放許可權，這樣他也能趁機多玩一會兒……

嗯，順便可以再問問，能不能把他剛才玩了半天的存檔也複製過來，省得他以後還要從頭開始玩。

隔壁的審閱老師點點頭站起身，去不遠處的組長那兒細說了《星露穀物語》合作模式的事，沒過多久便又回到了座位上：

“行了，我拿到許可權了，我們倆一起試試？”

頓了頓，他又一臉懷疑地看著胡應秋，“你其他遊戲審完沒有？”

“差不多了，也不差這點時間。”

胡應秋連忙自信地點點頭。

他審其他遊戲確實很快，就剛剛那二十分鐘時間，他已經快速審完了兩款遊戲，並且還都加了不短的評語，絕對沒有敷衍了事。

“行吧，那我把遊戲複製給你，一會兒我們倆單獨連個網。”

隔壁的審閱老師一邊說著，一邊重新戴上【編輯共鳴儀】，快速操作了一番。

其實，他剛剛在體驗過遊戲內容之後，已經對《星露穀物語》這款遊戲有了一個極高的評價，即使不嘗試合作模式，他也會給出滿分。

但是，他就是想看看這款遊戲能不能在滿分的基礎上，再上升一個檔次。