18.試探(第1/3頁)

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說著，虞滄就直接坐在了排練室的地板上。

將劇本擱在腿上，他勾畫記錄著，不時皺著眉陷入思考。

臺詞的基本功主要指的是——“氣“、“聲”、“字”的練習。而氣、聲、字聲音的位置，共鳴的尋找，如何持久達遠都要科學的訓練。

陸沅兒的臺詞功底尚算不錯，大一學年應該也是下過不少功夫。

所以問題並不在於她不夠努力......

午後暖黃色的陽光透過排練室的玻璃窗，斜斜落在虞滄臉上，留下光影。

陸沅兒就在他身旁抱著膝蓋坐著。

將下巴放在膝上，她安靜地看著他。

“沅兒、嗯，我這麼叫你可以吧？”

盞茶功夫之後，虞滄突然結束了思考，抬起頭叫她。

“嗯嗯，”陸沅兒立刻將眼神挪開，“虞老師你說。”

虞滄點點頭，“你試著給我講講霓凰的故事吧，以第一人稱來敘述。”

“第一人稱？”

“對，從少年時期開始。”虞滄輕輕頷首。

陸沅兒在腦海中搜尋著自己對這個角色的記憶，猶豫著開口道，

“我是穆霓凰，雲南王的女兒，嗯、然後十幾歲時父王帶我進京，認識了林殊。”

“然後呢，你和他是什麼關係？”

“我喜歡他，太皇太后為我們訂下了婚事，他是我的未婚夫，”陸沅兒一點點記起了自己對這個角色的記憶，“但一年之後，林家捲入謀逆大案，無人倖免。”

“你也覺得他死了嗎？”

“沒有，十二年來，在我心中，他從來沒有消失過。”

“所以你知道自己的問題在哪了嗎？”虞滄問她。

陸沅兒這時若有所思地點點頭，“我沒有真正讓自己成為角色，我不夠了解她的過去，所以無法理解她的現在。”

“對，雖然我們需要表演的只是劇中的一個片段，但對角色而言，他們在這一刻說出的話、表露出的感情，都是由於他們前面人生中的經歷所決定的。”

“氣“、“聲”、“字”的練習之後，就是“人”“情”“意”的階段。

陸沅兒的問題在於，她對於霓凰這個人物情感的理解還不夠到位。

“不如這樣吧，你今晚回去把霓凰這個角色在這段情節以前的人生經歷寫下來，類似於人物小傳，就用剛才的第一人稱。”虞滄向她提議道。

“嗯嗯好的，字數多少合適呢？”

“五千？”虞滄笑著問她。

但出乎他的意料，陸沅兒沒有討價還價，而是用力地點了點頭。