陶作染順勢把符老六推出去:“你能來這一趟,我心裡面已經知足了。你當我是朋友,怎麼從來不知道,我不會捏著嗓子說話的?還有我家妞妞也不用你瞎擔心。

走吧,去忙活事情吧。你要有這麼多的閒功夫,帶著你們家小子們去外面多接一些活來做。”

“染老二啊,你這是在說風涼話啊。我最近沒有接到什麼活,你說,讓我家小子拜你當師傅,你教他木工手藝,如何啊?”

陶作染看他一眼:“你家小子明顯沒有學木工的興趣,你就不要白費力氣了。”

符老六有些失望的看了看陶作染:“你的心真大啊,我聽你家琪小子也決定讀書了,他不用學木工活?”

“我去問過夫子的意見,夫子說他是能讀書的人。”

陶作染有意隱瞞了一句話,夫子認為陶惟琪讀書上面的天分不如陶惟梓,但是比一般的學子還是要強一些,而且陶惟琪是願意付出努力用心讀書的人。

陶作染一向支援孩子們做對的事情,陶惟琪既然有心要讀書,他自然是不會反對的。

符老六滿眼佩服神情望著陶作染:“染老二啊,你的老大老二都決定要讀書了,你家老三呢,指不定會跟著哥哥們的腳步。你這一房就無人學做木工活了,你們家的傳承在你們這一房就斷了。”

陶作染望了他一眼:“你想太多了,我們家木工手藝會由長房傳承下去。我的兒子們將來會做那一行,我早想好了,由他們自行決定。他們如果決定不了,我再幫著他們想法子。

我們這一房會的是最基礎木工的手藝,這麼多年下來,我們做活也總結出一些經驗,自然會和自家的孩子們說一說的。”

符老六愣了愣,被外面冷風吹一吹,跟著也清醒一些:“萬般皆下品,惟有讀書高。染老二,還是你有遠見,而且你的兒子們也爭氣。”

陶作染明白符老六話裡面的意思,但是符家的人太多了,孩子們總會混在一處玩耍,互相便會受到一些不太好的影響。

陶作染心裡面特別的明白,如三家巷子這樣的地方,會隨著各家孩子們的發展,將來三家的關係肯定不會比現在來得和諧。

陶惟程提出來想去省城買店鋪的時候,陶作染是支援的。

三家巷子裡的人和事以後都會有一些變化的,他不希望有一天會對三家巷子的人家,感覺到完全的失望。

符老六走了後,符老九也上門打聽訊息,陶作染笑著招呼了他。

符老九進到陶家二房的院子後,便左右打量了好一會,然後笑著和陶作染說:“這院子裡還是要住人,你們家住進來後,我覺得這一處院子都顯得生機勃勃。”

符老九是讀過書的人,他後來沒有讀書後,還時不時會捧著書看,他最喜歡和陶作染討論書本上的問題。

他一向認為陶作染是他真正的知交,因此在外面有活的時候,也樂意介紹給陶家二房。

符老九是最希望家裡出一兩個讀書人的長輩,偏偏他的兒子們和侄子們都不願意讀書,他常常氣得和陶作染說:“我家小子們一個個像了他們的娘,簡直白費了我的一番心思。”

他這一會跟著陶作染去了後院,坐在屋簷下對陶作染說:“我只有今天有閒功夫來問你。你們家和應家的親事,是不是成不了?”