第一六一章 請教恩師

秦碧蓉對劉文明的一番敲打，還是有效果的。對劉文明來講，他深愛著秦碧蓉。秦碧蓉在劉文明心目中，乃是天使般的存在。劉文明放棄沿山農專的學習，從沿山來到四川，為的就是尋找他心目中的卓文君。在劉文明和秦碧蓉相識相交的過程中，劉文明便認定了，認定秦碧蓉就是他心目中的卓文君。

現在，劉文明發現了商機，覺得販運蔬菜能很快掙錢，掙到大錢，就想著要販運蔬菜。劉文明覺得，假如能透過販運蔬菜儘快掙到錢、掙到大錢，對秦碧蓉也是個交代，畢竟秦碧蓉愛著他，他要為秦碧蓉創造富裕的生活。令劉文明沒想到的是，秦碧蓉明確反對。秦碧蓉認為販運蔬菜是下流做派，她不希望劉文明淪落為下流之人。為了反對劉文明販運蔬菜，秦碧蓉甚至告訴劉文明，假如他一定要販運蔬菜，兩個人的的關係就此兩斷。

這是劉文明絕對不能接受的。但是，販運蔬菜並不是下流做派，販運蔬菜的人也不是下流之人，只要掙到錢，掙到大錢，照樣是成功人士，照樣受到別人的尊重。在不能失去秦碧蓉和堅持販運蔬菜之間，劉文明迷惑了，不知道該如何辦。

當天夜裡，劉文明躺在床上，久久不能入睡，一直在想著這個問題。剛開始的時候，劉文明想的是如何說服秦碧蓉，使她同意自己販運蔬菜。後來，劉文明自己也覺得無法說服秦碧蓉，遂將思考重點轉移到販運蔬菜究竟對不對？自己販運蔬菜後，是不是就成下流之人了？最後，劉文明思考的是假如自己販運蔬菜了，秦碧蓉是不是就和自己一刀兩斷，從此不再搭理自己？自己能不能接受這個現實？

一整夜，劉文明都在思考著這些問題，始終思考不出個頭緒來，劉文明為此而苦惱。忽然間，劉文明想到他的恩師高天鵬了。

自來到四川后，劉文明自覺對不起恩師高天鵬，所以刻意迴避著想起高天鵬，也從未給高天鵬寫過信。

這之前，劉文明一直挺順的。在學習上，劉文明很刻苦，用兩年時間便考取了自學考試漢語言文學的大專文憑。在工作上也很順利，受到老闆賞識，還被提拔為總經理助理，可以說前途廣闊。

所以，劉文明沒覺得高天鵬對自己有多重要，時間長了竟然把他的恩師高天鵬給忘記了，到了這個時候，在他迷茫無助的時候，才有忽然想起了他的恩師高天鵬。

劉文明覺得，是不是該給高天鵬寫封信，徵求下高天鵬的意見，看高天鵬能給自己什麼建議？

劉文明心想，高天鵬畢竟是大學教授，學識深厚，經多識廣，對自己的這點疑惑，一定會給出最有益於自己發展的建議，自己為什麼不徵求下高老師的建議呢？

劉文明趕忙翻身下床，摸索至屋門口，按了安裝在門邊的開關，電燈亮了，屋裡一下子像是白天一樣。劉文明的心裡也像是電燈照亮了的屋子一樣，亮亮堂堂。

劉文明回到床邊，坐在辦公桌前，從抽屜裡拿出一摞信紙和鋼筆，開始給高天鵬寫信。

“尊敬的高老師：”

寫了個開頭，劉文明覺得稱呼高天鵬為老師不合適，人家不光是自己的老師，還是生物發酵系主任，沿山農專產業發展中心主任，稱呼人家應該稱呼官職才對。如此想著，劉文明把那一頁信紙給揉了，又重新在一張信紙上寫道：

“尊敬的高主任：”

寫完稱呼，劉文明又躊躇了起來，不知道該如何寫。快三年了，從來未給人家高主任寫過信，現在寫信過去，我該如何說？如何解釋當年的行為？人家高主任接到我的信後會如何看待？劉文明為此而躊躇。躊躇了一會兒後，劉文明心想，管它那麼多幹啥，我咋想的就咋寫就行了，至於高主任埋怨不埋怨我，那是他的事，不是我的事，我只管給他寫信便是。

如此想著，劉文明就在信紙上唰唰唰地寫了起來：

“我是您的學生劉文明。實在對不起，高主任，首先向您表示我深深地歉意。當年，因為失戀的緣故，我不辭而別，給您、給學校都造成了不良影響。現在反思起來，深感羞愧，我不該不當面向您辭行，不該在長達三年時間裡不給你寫信，也不該自私自利，只顧個人，不顧他人。

高主任，您現在還好嗎？學生劉文明非常想念您。

高主任，我從咱們農專離開後，來到了四川省邛崍市，在一家酒廠從事白酒釀造工作。我的運氣很好，遇到了賞識我的老闆，對我給予了無微不至的關懷。更為幸運的是，我遇到了一位好姑娘，是我們老闆的姑娘，人長得漂亮，性格文靜、賢惠，對我很好，我們之間建立起了非常好的友情。

高主任，我來四川后，並沒有自甘墜落，放棄上進。來四川后，我參加了四川省高等教育自學考試，獲得了四川大學漢語言文學專業大專文憑。我知道老師一定會為我取得的成就而感到高興，但我實在羞於面見老師，為自己的自私及魯莽。高老師，你對我很好，在我最困難的時候，給與了我資金資助，教我如何做人，對老師的深情厚誼，作為學生的我，永遠都不會忘記，將來，假如我有能力，我一定回報老師您的恩情。

高主任，我給您去信，除了表達我深深地歉意外，就是向您請教一個問題，希望老師能指教我。

我認識的這位好姑娘名叫秦碧蓉。她是一位非常好的姑娘，我們已經相好了兩年多了。經過我與秦碧蓉的交往，我發現秦碧蓉是一個心地高，追求完美的姑娘，在她心目中，她希望她未來的戀人是厚重的、品行良好的、有身份、有社會地位的男士，所以，她對我寄予了很高的希望，希望我能夠成為這樣的人。然而，老師也知道，我出生在貧困農村，我的家庭很貧困，對我而言，最需要的是擺脫貧困，成為一個富有的人。或許，我這是急功近利，是目光短淺，只顧眼前，不看長遠，但我真的是很需要，這應該是我追求成功的必經之路或階段。

前幾日，我偶然發現，產自咱們沿山的甘蘭、小白菜在邛崍非常暢銷，我也做了調查，這兩種菜質量很好，在邛崍、在四川甚至是全國的大城市，具有很大、很廣闊的市場，所以，我想販運蔬菜，儘快掙到錢、掙到大錢。老師，我的這個想法和計劃，應該沒有錯吧？

尊敬的高主任，當我把這個想法告訴秦碧蓉後，秦碧蓉堅決反對，說販運蔬菜是下流做派，販運蔬菜的人是下流之人，她希望我成為農場主或企業家之類的人物。為此，她不惜與我分手，以此來阻止我販運蔬菜。按她的意思，希望我能連片開發土地，成為農場主，或進行農產品初加工及深加工，成為企業主。

尊敬的高老師，您也知道，成就一件事情，是有過程的，沒有哪個人一下子就成功了，就輝煌了，都要經過一個積累和奮鬥的過程。高老師，現在我面臨的情況是，要麼販運蔬菜，掙錢、發財；要麼是和秦碧蓉分手，犧牲愛情。高老師，販運蔬菜，掙錢、掙大錢，是我的渴望；但若因此而放棄秦碧蓉的愛情，也是我不能接受的。高老師，我現在面臨兩難選擇，我希望老師能給我個建議，我現在應該如何辦？

尊敬的高老師，學生劉文明期待著您的指導。

致禮！

您的學生 劉文明

1996年8月26日”

劉文明一口氣寫完了給高天鵬的信，直起腰來，長長的舒了口氣。

劉文明坐在辦公桌前，又把信看了一遍，看有沒有錯別字或不妥的地方。看了一遍，劉文明覺得並無不妥之處，反正就是請教高老師，他要是不計前嫌，應該是能接受我的請教的，應該是會給我回信的。

劉文明又坐了許久，感到睏意了，遂上了床，躺在床上，繼續想著事情，想著，想著，就睡著了。