第十七章 第二輪教學(第2/3頁)
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“不愧是上瓦小學走出去的天才，剛來第一天就突破了！”蘇梅佩服道。
“是啊。這孩子真是個天才，我就怕咱們學校耽誤了他啊。”老範也感嘆道。
“築基中期！咱們上瓦小學竟然要有築基中期的修真老師了，就連縣城那麼多重點中小學也才有一個築基中期的老師啊！”蘇梅也是有些興奮的說道。
兩人都知道，上瓦小學真的要翻身了！
這些事情張北辰並不知道，此刻的他正在按照四年級幾個孩子的天賦給他們挑選天賦功法。
《洪荒養心決》打底，打全面的基礎。
而品類的功法則是發展之路，走出自己的一片天。
下午第二節課的時候，張北辰把四年級的音樂課給佔了，把隊伍拉了出來。
其實聲樂，包括繪畫（美術）對修真感悟的培養也是有大作用的。
在修真界包括仙界，天賦慧根的人，很多曾經因為觀摩一副畫卷境界大漲，甚至有人從修真界白日飛昇。
不過此刻的張北辰的主要精力還是放在啟蒙上，畢竟想要得到那樣的程度需要修煉者已經有相當的經驗和實力，對天道需要有相對深刻的理解了。
連啟蒙都沒做到的孩子是暫時達不到那個效果的。
不過配合啟蒙以及修煉還是不錯的，能起到事半功倍的效果。
下午第二節課，院子操場上。
“老師，我背下來了。”在上課之前，小胖終於走上了前來。
“背吧。”
“天地玄黃，宇宙洪荒，日……日。”
“……”
八個孩子，站成了一排。
這便是孩子少的好處，也是一個修士有師傅親手帶的好處。
如果是自己琢磨，除非天賦異稟，否則進展非常慢。
而此刻，張北辰正好學生少，可以手把手教。
張北辰先是自己講《洪荒養心決》的功法帶著學生演練了一遍，讓孩子們大體有個印象，接著親自動手了。
引流！
“老師，我覺得胸口堵得慌。”
“老師，我身體麻了。”
“老師，疼。”
小學生們一個個的都叫苦道，尤其是在剛剛自己學著練的時候。
即便是尹菲菲也是臉漲得通紅，估計是氣血紊亂，體內靈力在運走周天的時候亂七八糟。