第79章 圖書館(第1/2頁)

這位李老師的境界和潘大明差不多，而且基礎拳法這種東西，又是最常見的拳法。

所以在對了幾招之後，李老師也馬上發現了拳法的不同之處。

“這.....，基礎拳法怎麼被你改成這樣了？”李老師滿臉震驚的問道。

功法這種東西，都是歷代前人積累的經驗，哪是隨便說改就能改的。但偏偏潘大明這改動後的拳法，不論是在氣血運轉的效率上，還是戰力的增幅上，都有了明顯的提高。

這簡直太不可以思議了！

看到李老師滿臉的震驚，潘大明頓時嘚瑟的大笑了起來，“怎麼樣，這拳法改的還可以吧？”

“好像看起來還可以，你在運氣的時候，有沒有覺得有什麼異常？”李老師也是個武痴，此時看到改進後的基礎拳法，威力一下子提升了這麼多，頓時來了興趣。

李老師索性也不上課了，扔下臺下一臉懵逼的學生們，和潘大明一起探討起了拳法的改動。

.........

這樣的情形，連續重複了好幾次，最後在經過十多名教師的一致確認之後，終於得出了結論，這套基礎拳法完善的十分成功。而且一點副作用都沒有。

“老潘，你這次算是立功了。學校肯定會獎勵你不少。”

“何止，估計上報到教育局，上邊也會有不少的嘉獎。這可是惠及所有武科生的一件大好事！”

幾名教師你一言我一語，都顯得很激動。

拳法效率的提升，受惠最多的就是那些普通的學生，在修為沒有達到一定程度之前，學生們可以學習的功法種類不多。基礎拳法的威力提升這麼多，對那些學生們的實力提升自然是有很大的幫助。

甚至，他們學校的學生，今年很有可能因為這本基礎拳法的改進，在百校連比中大放光彩。

“這拳法不是我改的！”

“那是誰改的？”

眾人詫異的問道。

“這個先不提，我先把這件事告訴校長！”

潘大明賣了個關子，沒把梁平說出去。主要是這件事太過匪夷所思。

一個學生居然把拳法給改進了，說出去難免有些驚世駭俗。

再者他也對梁平動了點心思。在潘大明看來，梁平這樣的妖孽學生，根本不該進王鑫洋的普通班，而是應該交給他親自教導！

如果讓周圍這些傢伙，知道了是梁平改進了基礎拳法的事，那梁平來輪的到他嗎？

.......

梁平可不知道因為自己改動了基礎拳法，潘大明直接看上了他。正試圖勸說校長，把他轉到自己班級去。

這會兒，他人卻是在一中的圖書館裡。

下一節課是文化課，所以梁平就直接翹課到了這裡。付偉傑給了他一張特殊的通行證，一中內所有的地方都向他無條件的開放。

看到梁平拿著這麼一張高階通行證進來，圖書館的妹子還特意向上邊請示了一下，得到確認後，才給梁平放行。

也不怪她這種反應，這張通行證整個學校，只有少數幾個人有。她還是第一次看到有學生拿著這種證件進來。

梁平朝著妹子笑了笑，隨後邁步走了進去。

圖書館一共三層。第一層是最基礎的入門功法，就像是基礎拳法，基礎腿法之類的東西。然後二三樓的書籍品階等級逐漸提升。