千明伸手揉了揉鼬的頭髮。

小鼬對此並不排斥,甚至有種親暱的意味。

“孩子,你很聰明。但我認為,像你這個年紀的孩子應該在母親的愛護和同齡玩伴之間享受童年的快樂。”

“前輩,我年齡小,但我不弱小!大家都在為戰爭拼命,我沒理由休息!”小鼬氣鼓鼓的說道。

千明又笑了:“娛樂可不止是偷懶,是為了讓你這樣的孩子感受世界的美好。人來到這個世界不是為了受苦的,而是為了享受的,是因為期待美好的未來,才會付出一切努力去達成。

像你這個年紀的孩子首要任務是認識世界,經歷戰爭是認識世界,與家人同伴玩耍也是認識世界。

只有對世界有了足夠的認識,才會知道為何改造世界。

而我認為,飽受苦水澆灌的內心,是難以萌發出美麗的願望。

懂了嗎?”

小鼬聽著千明述說著一堆似乎淺顯又似乎深奧的話語,他皺了皺鼻子問道:

“好像懂了,但沒有全部懂。不過感謝前輩你的話語,我好像想明白了很多的事情。”

如果說在此之前,小鼬對千明的印象族裡有名望且強大前輩,那這次以後小鼬的印象就是溫柔和智慧。

“吃飯東西了嗎?”千明問道。

小鼬一愣,一股飢餓感突然湧起,肚子咕咕叫喚。

小鼬不由臉色一紅。

“拿著吧。”千明是遞過去幾個飯糰。

小鼬接過,小小一口便是甜味十足,眼睛一亮。

風捲殘雲一般吃下幾個飯糰後,小鼬不好意思道:

“謝謝前輩的飯糰,還有前輩說過的話。”

千明笑著點頭,直到小鼬回去休息時,略顯幽怨的聲音才出現:

“老師,你在這裡啊。”

扭頭一看,是止水啊。

“哦?戰鬥報告寫完了嗎?”千明問道。

“嗯,上交歸檔了。”止水悶聲道:“就是因為寫報告而錯過了飯點....”

止水眼巴巴的看向千明。

千明頗為好笑從包裡掏出幾個飯糰遞給他。

這下止水心滿意足了,一邊吃著東西,一邊詢問道:

“老師,你很看好鼬是吧?”

千明承認道:“是啊,他和你一樣,擁有一種才器,一種成長起來後一個想法會決定幾千人上萬人生死的才器。所以他需要引導。”

“所以老師你也要和鼬講三隻太陽鳥的故事嗎?”止水問道。