“什麼?”

羅睿有些猝不及防,英氣的臉上眉頭緊蹙,手下沒有閒著,前胸的推進器驟然啟動,企圖拉開一點距離。

但對手顯然預測到了羅睿的動作,握緊成拳的金屬大手突然張開,猛然一探,羅睿雖然盡力操作機體避開,但探出機身不少的無後坐力炮炮管卻被大手一把握住。

李老師操控的青鳥猛然發力,使勁一拉,羅睿的機體瞬間失去平衡,原本側滑的機體被拽回,轟然巨響中,機體砸落在地,可這依然沒完,那無後坐力炮的炮管經此一下,雖然出現了不正常的弧度,但軍工產品質量過硬,並沒有出現折斷之類的事情。

而此時它依然被攥在李老師的機體手中。

“這是誰?”

“誰吃虧了?”

三名觀眾中,兩名是外行,此時看到剛剛還勢均力敵的戰鬥突然出現轉折,都是心裡一顫,可他們卻看不出倒在地上的那個是誰,記得抓耳撓腮。

“是羅睿!”

一旁的付老師解釋道。

“呼,那還好……”

閆老師拍了拍胸口,撥出一口氣,突然想到有些不對,趕緊住口。

其實王校長此時的心情也差不多,不過他終究閱歷要豐富許多,更沉穩一些,沒有說出什麼不妥的東西來。

之所以這樣,實在是羅睿給他們的震撼太大了。

北山重工學院在機甲領域的名頭實在太大,這場戰鬥跟他們的感覺就像是在其他學科,清北的教授導師來一所縣級高中,跟一個剛剛升入高三的學生爭論學術問題。

而且文無第一,武無第二,直接的交手顯然更加具有直觀性,讓即便是外行的兩人也能看出誰優誰劣。

北山學院的老師取得優勢在他們心中是理所當然,羅睿能夠博弈如此長時間已經給了他們不少的震撼,如果此時站著的是羅睿,他們反而有些不能接受。

羅睿也有些懵,李老師的動作看似簡單,可裡面有著許多不一樣的東西。雖然一直以來大家都以為他遠火玩的六,但實際上,他最喜歡的還是近戰型的機體,那種近距離的刀兵相向,可以將他敏捷優勢發揮到最大。

不過他的近戰,多是依靠機體本身的效能和自身的反應,打起來也多是直來直去,就算有變向,也是依靠機體的側推來完成,充滿機械感。

但李老師剛才那下子卻有些不同,給羅睿的感覺,就像機甲成為人體的延伸,動作少了硬直,多了一些柔韌,好似機甲會了格鬥一般。

這樣的對手,其實羅睿也遇到過,想要練習這種打法,首先要求機師本人擁有一定的格鬥技巧,其次要對機體的各項資料非常熟悉,哪些人體動作,機體能做的出來,哪些做不出來,哪些可以透過其它裝置輔助來做等等,非常麻煩。

想要練好,光靠紙面背資料根本不可能完成,必須要透過大量的實踐練習來融會貫通。

網上,或者說羅睿目前所處的分段,還是遠火肆虐的地方,即便有這種高手,也是曇花一現,要不被重新打落谷底,要麼就衝出了這個分段,爬上了更高的山峰一覽風景。