小姑娘兩樣放光。

“當然是真的。”

邱鳴點頭。

不就是一串糖葫蘆嗎,這算什麼事兒?

小姑娘立即點頭,小跑著往外頭去,一邊跑一邊說:“小鳴哥哥,你等著,我去拿習題本。”

一熘煙衝到自己住的地方,小姑娘一進門就衝母親喊:“媽媽,我的習題本呢?快拿給我,我要現在做習題。”

“額?”

母親怔了一怔,訝異的看著女兒。

歐陽婉婷是個心思敏捷的人,否則也不會養出李玥這麼個女兒。

她的孩子她知道,從來不是個好學的人,雖然人很聰明伶俐,可就是貪玩,讓她頭疼得很。

平時想讓女兒好好看會書、做做題,普通的威逼利誘都很難達到目的,真真的讓她操碎了心。

沒想到今天居然奇了,女兒破天荒的說要做習題,滿是一副迫不及待的樣子,簡直不可思議。

“習題本在你的書包裡啊,自己拿。”

歐陽婉婷應了一聲,又問:“這是怎麼了?為什麼突然說要做習題?”

小姑娘撐著小短腿爬上小凳子,然後去夠自己的書包,嘴裡說:“我去小鳴哥哥那裡做習題,小鳴哥哥說要陪著我做呢。”

“小鳴哥哥?”

歐陽婉婷還是訝異,女兒說得不清不楚的,她搞不清楚究竟是怎麼一回事兒。

小姑娘很快取了自己的書包,從裡面拿了習題本和筆盒,丟下一句“我走了”,徑自急匆匆的跑了出去。

歐陽婉婷想了想,連忙也跟著女兒的身後往外走,她想看看這究竟是怎麼一回事兒。

小姑娘再次衝進儲藏室,在邱鳴旁邊的位置坐下,說:“小鳴哥哥,我們現在就開始了嗎?從現在開始計時?一個小時?”

這熊孩子……

只顧著算時間了……

邱鳴無奈的點點頭,又特地囑咐:“你要認真做習題啊,要是這一個小時裡你三心二意的,這可不算啊。”

“好咧!”

小姑娘為了糖葫蘆,勁頭很足,捋了捋腦門的頭髮,就開始做了起來。

邱鳴一邊不動聲色的給自己倒了杯茶,一邊跳出系統介面,直接選擇對這熊孩子進行助力。

這是他近期的一個重大發現,這助力系統用在孩子身上,效果前所未有的好。

很顯而易見的,孩子越小,需要學習的東西就越多,助力系統能薅到的羊毛也越多。

就拿眼前的這個熊孩子來說吧,隨便背背臺詞,助力她一下,就能從她身上薅到“臺詞”的助力值。

她做個習題,也能從她身上薅到“數學”助力值

還有什麼“語文”、“閱讀”、“寫字”……能助力的點實在太多了,隨時隨地都能薅到毛。

也正因為這樣,有了這個發現以後,邱鳴原本對著熊孩子避而遠之的,這兩天也有事沒事和這熊孩子說上幾句話,混熟起來。

小姑娘翻開習題本後,立即唰唰唰的做起來。

這麼過了十分鐘,她已經翻了兩頁。

她翻開第三頁的時候,忍不住抬頭看了看邱鳴,樂滋滋的說:“小鳴哥哥,我我今天做得很快哦,只這麼一會兒,就已經做了兩頁了。”