孩子們在經歷了最初的尷尬之後,對這種模仿行為還是更加喜愛的。

畢竟之前半個月,都是訓練懸筆垂停,雖然孩子們完成那個訓練,但是訓練模式很枯燥乏味。

相比較而言,模仿動物反而更加有趣一些。

也更加符合孩子們的天性。

在陸平主動帶領孩子們模仿之後,孩子們玩得不亦說乎。

整個教室裡一片嬉戲打鬧的場景。

一堂課下來,許多孩子都出了汗。

“叮咚,恭喜宿主完成授課,獎勵師道值20,完成日程任務模擬妖獸,獎勵師道值20.宿主班級學生力量增強10點。”

“叮咚,恭喜宿主解鎖體修功法百獸皇拳,收錄獸種,白背猿,當前解鎖進度:30%。”

陸平看到系統提示,心中一喜。

一節課,百分之三十的進度解鎖,也就是說,十天時間,可以解鎖三個獸種。

陸平是這麼計算的。

雖然不知道這獸種解鎖完畢之後,自己領悟的拳法會有什麼威力。

但是不怎樣,總比沒有強。

更何況還可以額外收穫師道值。

陸平收拾好自己的東西,準備離開。

也多虧妖獸的生活畫面並不難找,畢竟作為目前鳳鳴星人類的主要敵人,人類經常透過衛星進行監控和捕捉生活畫面,用以給低階修士科普。

學習妖獸的生活習性其實也是低階修士的必須課之一,不過一般來說,都要道中學和大學才開始學習。

也不需要考核,不錄入成績。

他剛剛邁步,就被一群班裡的孩子圍上了。

“老師老師,咱們可不可以多模仿妖獸啊,懸筆垂停太無聊了。”

一個小男孩憨憨的問道。

孩子嘛,天性好動,讓他們天天不動,也真是難為他們了。

要不是陸平的完美課堂效果持續時間有一個月,懸筆垂停的訓練很難完成。

“哈哈!好,接下來的十天,咱們都是模仿妖獸!”

陸平直接給出了承諾。

“好誒!陸老師最棒了!”

“陸老師萬歲!”

學生們歡呼雀躍起來。

陸平出了教室。

跟這些孩子在一起,他的心性彷彿也變得單純了許多。

回到辦公室,陸平坐回了自己的位置。

剛坐下,就發現其他人看向他的眼光怪怪的。