第一百一十二章 問題(第2/3頁)

“我一天天忙的白天不是白天，晚上不是晚上的，也沒記，怎麼啦？”

袁泉見女兒在他懷裡既不哭也不鬧，笑著道：“你還挺有孩子緣的，院子裡二三十號人，除了你和韓青，誰一碰她就哭。”

徐容笑了下，沒接她的話茬，轉而不經意地道：“我就在想，你說兩位老爺子是不是什麼都準備好啦。”

袁泉抬起頭頗為奇怪地瞧著他，因為論起親疏遠近，她只是個外人，對藍田野和朱旭的瞭解，徐容肯定比她要多，而且復排《家》的訊息，是去年一早就傳出來的，兩位老爺子也是最先定下的角色，儘管相比於他們，兩位老人年紀大了，精力有所不足，但也沒那麼多通告和安排要趕，因此在疑惑中，她給予了肯定的猜測：“我覺得應該是，你早上不是也學著走了嘛，藍老師要是準備的不充分肯定走不了那麼自然。”

徐容笑著道：“你感覺怎麼樣？我走的那幾步”

“啊，你問這這個啊？”袁泉先是露出幾顆牙齒，然後才笑了，“挺好的。”

“哎，你媽媽在這呢，在這呢，別哭別哭，哦，好好好，找媽媽，找媽媽。”徐容眼瞅著袁泉將尿布搭好，立刻走到了袁泉的跟前，絲毫不顧孩子笑嘻嘻的小臉以及仍拽著自己領口的小手，硬是將孩子塞到了她懷裡。

袁泉瞧著徐容的動作，趕忙將溼手在褲子上抹了兩把，接過了孩子，道：“我算是瞧明白了，你們男人都一個樣，看孩子最多五分鐘，再多一秒非死不可。”

“哈哈哈。”

徐容笑著，瞥了一眼後院，腦子裡盤算著怎麼能把兩位老爺子長時間支開的主意。

他倒不是對兩位老爺子的筆記耿耿於懷，而只是為了更好的找到角色的內心狀態。

覺新是家中的長房長孫，父親臥病在床，爺爺退休在家，整個家庭的重擔全壓在了他的肩膀上，他既要侍奉父母長輩，又要照顧兄弟姐妹，還得維持著整個大家庭的開銷。

就像眼下，他既要全力做好桉頭工作，還得操心著二十來號的人的衣食住行、吃穿用度，而作為演員隊副隊長，他又不能對演員不管不問。

惦記兩位老爺子的筆記，純粹出於藝術創作的樸實初衷，儘可能的給自己多找幾件事兒做，以讓肩膀的擔子更重些。

多操心一件可有可無的筆記的事兒，也是為了形成相應的外部環境，更好的體驗角色的內心世界，而絕沒有絲毫陰暗的想法。

將孩子交還給袁泉之後，徐容慢慢地踱步走回後院，

慢慢的，還真給他想到了一個絕妙的並且極具可行性的主意，不過這個方案的實施，還需要任明的配合才行。

走到後院，正要回房間，眼角的餘光卻瞥見袁雨正坐在耳房和廂房小天井的躺椅上，拿著一沓材料和一支筆，低著頭仔細閱讀著。

打來四合院的第一天，他就注意到了她，並非袁雨長的好看，而是那個拉住辛月的動作，給他留下了相當深刻的印象，他壓著腳步，悄無聲息地走了過去，到了跟前，才輕聲道：“小袁。”

袁雨被嚇的“啊”的一聲夾緊了肩膀，等看到他站在身後，才長出了口氣：“徐隊你過來怎麼不說一聲啊？！”

徐容呵呵笑著，拿下巴點了下她膝蓋上的材料，問道：“看什麼呢？”

“院裡以前排《家》時的一些資料。”

徐容伸出手，道：“我瞅瞅。”

他接過之後，翻開掃了幾眼，又遞了回去，笑著道：“以後別看這些了，有那時間，不如多翻翻劇本和巴金先生的原著。”

袁雨不大明白他這麼說的目的，可是因為對於權威的敬畏，她並沒有仔細詢問緣由，而是乖巧地點了點頭道：“哦，好。”

徐容也沒解釋原因，作為科班出身的學生，他太瞭解院校表演教學當中的弊端了。

目前國內表演教學當中存在的最大的問題，就是沒有教會學生思考，絕大多數老師教學採取的都是讓學生“比著葫蘆畫瓢”的教學方式，老師怎麼說，學生就怎麼學，不分析劇本，不分析人物，學生只知其然，不知其所以然。

結果就是，全國的表演課作業，都是一個模子刻出來的王利發、陳白露，哪個節點是什麼表情，哪個節點是什麼反應，全國整齊劃一向人藝看齊。

各大影片網站上人藝的演出影片，每年最熱鬧的一陣，就是期末作業前幾天！

！

而之所以出現這種奇葩的現狀，主要還是因為絕大多數表演課的老師都沒有實際演出經驗，他們往往都是大學畢業後考研、讀博，然後一路副教授、教授。

所以如果去看各大院校表演專業的畢業大戲，很容易分辨他們的班主任是誰，因為他們的班主任學生時代畢業排的就是那場戲，也是他唯一接受過“專業指導”的一臺戲，而且這麼個“模板”，沒有意外的話會一直用到那個班主任退休為止。

真正演出經驗豐富、理論紮實的演員，即使在業內有不小的名氣，也進不了校門，一來，人家名聲在那，行業開出的片酬往往都不會太低，一般人也不樂意耽誤時間去當老師，其次，則是不具備校內的“通行證”，職稱。