我想,相同的疑惑,同樣存在很多觀眾當中。

周萍是瘋了,還是傻了?

所以,一個演員,要學會坦然的接受年齡的衰老,在什麼樣的年齡,演什麼樣的角色,在積累足夠豐富的情況下,年輕演員可以演年紀大的,但絕不建議年長的演員去塑造年輕角色。

因為即使再精湛的技巧、再深刻的體驗,在出場的一瞬間,也會破壞觀眾的想象力。

二、角色的思想和行為需聯絡其時代背景。

在塑造周萍這個角色之前,為了搞清楚以什麼樣的態度來對待周萍這個人物,我閱讀了大量的那個時代的、史料,在整體上大概瞭解了當時的社會環境。

打個比方說,大致相當於我在那個時代的網路上泡了一個多月。

在今天,出軌、亂倫似乎並不難見到,但是在那個時代,這是要被“瘋”或者浸豬籠的大罪,相當於什麼呢,大致相當於刑法上最嚴重的罪過之一,因為它衝破了“禮”的紅線。

那麼從這一點出發,就不再難理解周萍的行為和選擇,在塑造時,也就可以判定,要不要同情這個人物。

有人說,這傢伙不負責任、玩弄女性感情,是一個自私自利、還沒有人味的洋場惡少。

也有人說,周萍,一個資產階級的少爺,有什麼可同情的。

這麼說,就否定了他的成長曆程和作為一個人的兩面性。

而之所以會得出這種結論,是時代觀念的不同導致的判斷,我曾仔細分析整個劇本當中周萍的每一句話、每一個詞,最終得出一個結論,除了要掩蓋他和繁漪那件見不得人的事情之外,其餘的他在所有公開場合所說的話,應當都是真心話。

在繁漪面前,他責罵自己、懇求原諒的話是真心話。

為了實現離開家到礦上去的目的,他說了幾句迎合父親的話,裡面沒有美化自己、欺騙父親的意思,因為在他的心中,他是希望能夠成為周樸園那樣的人的。

對四鳳,他同樣如此,比如他對四鳳說:“鳳,你以為我這麼自私自利麼?你不該這麼看我。”這種自尊心受到委屈之後的爆發,從感情上來說是真實的,從思想上看,證明周萍內心深處其實並不甘於墮落。

到了這,就要著手下一步,他既然不甘墮落,為什麼偏偏卻墮落了?

我是從兩個方面著手的,一是他的成長經歷,二是周公館的環境(也即時代背景),這個時候,我又回到了現實,我的身邊,誰是這樣的人?

比如有些人在心潮澎湃之時,總是決定從今天開始或者從明天開始,我要好好學習、認真工作,可是一轉頭,又變成了原來的模樣。

也有和周萍的作風相似,同樣因為公眾人物的身份原因,而不得不遮遮掩掩。

而周萍也有大多數人都具備的性格缺陷,衝動,這表現在他和其他人物的交流當中(這點我會在第四點進行詳細剖析,並分析如何呈現他性格當中的衝動的一面)。

由此,一個活生生的人,出現了。

三、我是怎樣為周萍尋求同情的。

......

小張同學悄悄地推開了書房的房門,探進了一個小腦袋:“呦,徐老師,忙著呢?”

徐容看著剛剛寫成的總結,見她倆眼睛裡放光,問道:“你又想做什麼?”

“嗨,看看你,總是把人家往壞處想。”

小張同學揹著手,走了進來,到了跟前,將背後藏著的手提袋放在了他跟前,說道:“喏,給你買的。”

“什麼?”徐容探頭看了一眼,而後,從中抽出一件大紅色的內褲以及一雙襪子。

他拎著襪子,愣愣地瞧著她:“你買這些幹嘛?”