第五十九章: 解決三大難題(第2/2頁)

黃大胖聽到葉懷安這話，剛剛的興奮點，瞬間破滅了，也是滿臉惆悵起來。

對於這個曾經的學霸，他絲毫不懷疑葉懷安說的話，再想想自己的學習成績，黃大胖頓時感覺心無可戀了。

一旁的黃奶奶，被孫子這惆悵的樣子瞬間點醒，連忙用有些急切，又有些討好地語氣，朝葉懷安問道。

“那個小葉呀，你學習能力這麼強，是不是有什麼秘訣，你和我家小海都是同桌，同桌之間就應該互幫互助，你看能不能幫他一起復習，你們倆一起共同進步!”

葉懷安嘴角微微上揚，自己說了那麼多，不就是等您老這句話嗎？

見魚兒已經上鉤，葉懷安便開始在對方期待中，勉為其難地答應了下來。

就這樣，在葉懷安有些為難，又有些堅毅的語氣中，接下了黃奶奶佈置的互幫互助的任務!

黃奶奶還親熱地做了一大桌飯菜招待葉懷安，並且囑咐葉懷安，往後一定要好好幫助黃同學共同進步!

葉懷安吃得滿嘴流油，連連點頭!

就這半年的學習時間了，黃大胖的成長空間，在葉懷安看來，就他那智商，真的沒啥可能了!

但是吃了人家的，還隨時有了去打電話的便利，總不能食言。

於是，葉懷安思索了一天後，決定還是教黃同學一點知識，比如教對方一門外語!

以黃大胖的天賦，葉懷安雖然不抱有啥希望，但是靠學習外語，也能掩飾自己的動機。

靠著黃大胖的互助互愛，葉懷安和黃同學的關係，快速進入鐵哥們階段，幾乎到達形影不離的關係了。

葉懷安白天靠著黃同學的掩護，在食堂吃著五毛錢的肉菜，下午或者晚上，沒事再去黃同學家裡蹭吃蹭喝，當然還有蹭電話。

黃某人雖然是學渣，但是的確也有一顆想上進的心，只是無奈天賦太差。

葉懷安仔細評估了黃同學的真實學習水平後，在心裡只能默默嘆息，這傢伙的知識水平，甚至平均水平，還不到初中水平。

這種頂級學渣，是別想在學習上進步了，葉懷安只能教他一門外語。

葉懷安原本想教他英語的，但是這傢伙竟然對日語有著濃厚興趣，甚至在日語方面，還有不錯的天賦，他的日語發音，還挺標準的。

葉懷安原本還以為他是小小年紀，就對島國某些老師有興趣，但是後來葉懷安才知道，是自己錯怪這傢伙了，他是對島國的動畫感興趣。

果然，興趣就是最好的老師，葉懷安也不強求，既然對方想學日語，葉懷安自然教。

反正黃奶奶也聽不懂日語和英語的差別，每次聽到樓上孫子那大聲的朗讀聲，不由露出欣慰的笑容。

在學校短短一個星期，葉懷安便解決了自己急需的三大難題，電話聯絡問題，食堂吃飯問題，還有學習進步問題。

葉懷安已經透過黃大胖家裡的電話，聯絡過二舅那邊兩次了。

第一次是沈豔清接的電話，葉懷安得知二舅和肖春蘭去批發市場了，很多東西沈豔清也不知道，葉懷安見狀便約好第二天下午六點後再打電話過去。

當然，葉懷安也順便問了一下沈朵兒的情況。

朵兒病情已經好轉了，但是醫生說還需要長期治療。

得知朵兒病情，已經穩定下來後，葉懷安也放心下來了。

但是電話裡，沈豔清支支吾吾，好像有些難言之隱似的。

葉懷安直接打斷了對方的話，很霸道表示錢方面的事，不需要她擔心，她只需要好好照顧自己和女兒，至於其他方面的事，等朵兒病好後再說。

放下電話，葉懷安心裡多少也有些急迫了，方方面面都需要用錢，必須得加快速度了！