十六章 符文體系(第2/2頁)

眼下基地的所有成果，都是建立在以地煞符文運用生命源質的基礎上的新式技術體系。

這個技術體系，是以科技側手段，實現的神仙術奧妙。

暫時，連白月魁這個科學家，都還沒能悟出個鮮明的道理，她也要學習。這些技術，這個新式的技術體系，自然不能一直是陸恆一個人掌握。

一個人掌握，那跟正宗的修行路數有什麼區別？

科學技術，需要普及。

要更多人學習它、掌握它，從而研究它、深入它，推動技術進步，完成更高等級的技術躍遷。

所以，未來基地的教育建設，已迫在眉睫。

不過這事，全在賴老頭手裡。事情陸恆吩咐下去，具體操作，都由著賴老頭。

新的教育體系，除了語言文學、數學著兩門基礎學問，其他的全都被地煞符文體系取代。

便是物理、化學、生物等學科，因著瑪娜生態的大環境，早已與舊世界不同，舊世界的理論基本上都廢了。

眼下這些學科，全都是陸恆結合地煞符文的奧妙，重新整合出來的。

小學生主要還是學習語文數學，培養基礎的識字、邏輯能力；中學才開始正式接觸地煞符文體系。

教育是個長久的事業，短時間內看不出什麼奧妙。八年十年，才能展現出賴，百年才能爆炸勃發。

基地人雖少，教育不可少。該做的，一點不能差。

陸恆來到這個世界，差不多搞了兩年的科學研究，等把符文體系框架搭建起來，創造出八種符牌製造技術，便也覺得有些乏了。

正好，御獸符牌製造出來，碎星她們各自分得符牌，躍躍欲試。陸恆便打算跟她們一道出去走走。

這也是碎星的要求。

按著她說：“夏豆的噬極獸非常強大，我的也不能差。但是高等級的噬極獸十分厲害，未必能輕易降伏。”

便要陸恆幫她。

自家的女人，當然要寵著。

正好靜極思動，便跟她們一道，出去走走。

這一番，止陸恆和白月魁、夏豆、碎星一行；賴老頭主持基地的政務，山大留在基地作防衛力量，寡言和胥童則要輪流帶領隊伍出去搜尋物資和倖存者，都安排的明明白白。

白月魁這個小隊，現在基本上是被分解了。

也是沒法子的事。基地要發展。

這一行，四人，乘坐夏豆的虎型噬極獸，離開未來基地，殺入了莽荒之中。

噬極獸背上，陸恆盤坐著，白月魁站在噬極獸腦袋上，舉目遠眺；夏豆和碎星都依偎著陸恆。

白月魁回首說：“要說強大的噬極獸，除了行蹤不定的君王級噬極獸，有強大噬極獸的地方，距我們最近的，是錯街峽谷。”

陸恆道：“那就去錯街峽谷。”

笑道：“給你們每個抓一頭強大的噬極獸作寵物。”

碎星高興的很：“等我有了噬極獸，看夏豆以後還怎麼囂張。”

之前夏豆獨一份，囂張的很呢。

夏豆嘟嘴道：“我的才是最強的...是陸恆哥哥專門贈給我的！”