第10章 沒有潛力(第2/2頁)

因為和一般學生不同的是，他對於塔姆有著清晰準確的培養計劃，老師雖然重要，但其實也不是非常重要。

自己要學習的，其實只是那些基礎的寵獸培養知識。

這些知識，任何資深御獸師，幾乎都是掌握的。

有了之前烈火猩猩的表現，老師們選擇起學生來也變得簡單。

幾乎是按照各自擅長的屬性，選擇選擇。

比如沈炎老師選擇的，就是那些主攻火系寵獸的學生。

張小軍因為自己的寵獸表現不錯，不出意外的被沈炎選中。

而秦月霜則是被另外一個有名的女老師選中，對方也是知名的風系御獸師，雖然不是黃金御獸師，但也是白銀級別的存在，在整個學校的老師中，能排前三。

輪到陸源，這情況就變得有些奇怪了。

因為塔姆的表現明明很不錯，可大部分老師雖然都有走到過他面前，卻最終都沒有選擇他。

而陸源情況相同的，還有其他五六個同學。

無一例外的，這些同學都是選擇了種族潛力不高的寵獸。

情況很是明顯了，這群人是被老師們不看好的，所以才剩了下來。

正當陸源沉默不語的時候，候校長走到他面前。

他先是看了一眼陸源身邊的其他人，然後看向他。

“陸源同學，你的情況有點麻煩……”

“其實陸源同學你的水躍蛙表現很不錯，面對黃金級寵獸的氣勢也能夠鎮定自若，可見心智很是堅定，可惜的是，水躍蛙的種族潛力擺在那裡，就算再怎麼樣，也很難取得太高的成就。”

“而初始御獸，又幾乎決定了一個御獸師的上限，只能說水躍蛙的種族潛力，制約了你的發展，加上我們學校沒有水系老師，所以你才被剩下了，不過你也不用擔心，其他同學也是，你們現在可以去高三10班報道。”

說到這，候校長頓了頓，他看向眾人，溫和的說：“那裡還有我們年段最後一位老師，也是我們高三年級，寵獸後勤部的部長，她涉獵廣泛，完全能夠承擔起教導你們的任務。”

“現在，你們就是高三10班的學生了。”

說完，候校長几乎不給眾人拒絕的機會，直接轉身離開。

雖然候校長的態度很好，但包括陸源在內的人都知道，他們其實是被學校放棄的那一部分人，也就是傳說中的差生。

至於侯校長之前說的那些話，明顯就是安穩而已，聽聽就好。

看到陸源等人的情況，那些被選中的同學，頓時生出了一種優越感。

比起陸源他們，他們好歹還算有些潛力。

對於這個情況，陸源既沒有憤怒，也沒有傷心，顯得很是淡然。

物競天擇，在兇獸入侵全世界的大背景下，把有限的資源用在最有天賦的一批人身上，無疑是非常明智的選擇。

當然了，陸源能這麼淡定，最關鍵的原因還是他清楚自己的寵獸該如何培養。

老師對他的作用……可有可無。

可陸源這麼想，其他那些同樣被放棄的同學不是。

一些同學憤恨的看著那些沒有選擇他們的導師，表情很是不甘。

陸源見狀，默默在心中嘆口氣。

這就是現實啊，不以人的意志轉移。

陸源懶得站在這裡浪費時間，直接按照之前侯校長的說法，在地圖的指引下，朝著高三10班的方向走去。