這首歌是1967年奧斯卡最佳影片《畢業生》的插曲。

也是掀起美國民謠搖滾熱潮的代表曲。

全班同學像著了魔一樣,被這種音樂風格給征服。

全都安靜的豎起耳朵,彷彿在享受著饕餮大餐。

王德路對大家的表現很滿意,“這首歌好聽嗎?”

“好聽。”這次真不是騙人,說的全是真話。

“好,那老師再放一遍,請大家課後把它翻譯成中文,交給學習委員。”

王德路笑的很開心,又成功坑到了一批學生……

當然,這些只不過是開胃菜,兩節課上完後。

王德路倒是沒有整摸底考試那一套東西,而是給大家佈置了作業。

每人交一篇長篇英語作文出來,字數控制在150200之間。

這難度也是妥妥的hard級。

英語不怕語法有多難,反正都是選擇題,都選“C”就完了。

作文可就真的是一分錢難道英雄漢了。

詞彙量不夠是一方面,語法習慣掌握不了是大部分華夏人學習英語的通病。

腦子裡單詞都排列好了,也明白自己想要表達什麼意思,就是不知道砸組合起來。

當然,能把開玩笑寫成“open&nile”的,真的跟語法沒啥關係。

英語課結束之後,地理老師粉墨登場。

當然不是什麼好詞。

實在是地理老師講的實在太無趣,完全就是個朗讀機。

教室氣氛一下子從英語的歡聲笑語,變成了割裂的地形分佈。

有些人在交頭接耳,有些人在偷看其他的書,有些人甚至直接睡覺了。

春困秋乏,下午的這個點,確實腦子不太好。

蘇幼安也沒啥精神頭,重生前,他就是被幾門文科給坑了。

每次月考老師都是按總成績來排名的。

所以高一應該是語數外,加物理化學和歷史地理,一共七門課,總分是1050。

上下學期一共四次大考,蘇幼安至少有三次是在班級前十。