“那是你們的事情,我可管不著,我把請柬給你送到就行。”

李建衛一屁股坐到了自己的位置上,抱著茶杯感嘆道,“今年的天氣有點怪,這氣溫降的也太快了點,這才剛九月,早晚就得穿長袖了。”

發了一句牢騷話,李建衛看著杜衡問道,“你教案准備了?”

杜衡把請柬放包裡,又開始翻書看,一邊看一邊有點皺眉頭,聽到李建衛的話,他輕輕的啊了一下,“已經寫好了,不過我有個問題。”

“你說。”

“老師,上課的時候,一定要按照這個課本上的順序和內容來講嗎?”

“不一定,你只要完成本學期的課時進度,讓學生掌握課時計劃內的知識內容就行。”李建衛抱著茶杯在手裡轉悠,“至於你喜歡用什麼方式,先講些什麼內容,後講些什麼知識點,這個沒人去管你。”

杜衡輕輕的哦了一下,想了想後,從包裡拿出了自己寫的部分教案,“老師,你幫我看看,這是我自己根據我自己的認識,制定的課時內容和時長劃分,看看有沒有什麼毛病。”

李建衛放下手裡的茶杯,慢吞吞的伸手準備拿過教案看看。

只是手剛伸到一半,兜裡突然響起的電話聲又讓他收回了手,“等等,我先接個電話,等會我再看。”

拿起電話看了一眼手機螢幕後,李建衛笑呵呵的接通了電話,“唉吆喂,老葛,你今天怎麼有時間給我打電話了?

我要是沒記錯,自從我不給你資料後,你就再也沒給我打過電話。

無事不登三寶殿,說吧,什麼事?”

李建衛樂呵呵的調侃完葛主任,就等對面的葛主任說話了。

可是隨著電話那頭聲音不斷傳來,他臉上的笑容也消失不見了。

等到那邊的聲音剛一落下,他便趕緊的問道,“那孩子怎麼樣了?。。。好好好,我們在一起呢,我們現在就過來。”

話一說完,李建衛直接掛上了電話,順手拿過包,擰緊茶杯後就扔進了包裡,“小衡,跟我去一趟醫院。”

杜衡一聽,也是和李建衛相同的動作,只是他多了一個裝教案的過程,“老師,發生什麼事了?”

李建衛拿著包邊走邊說,“上次我記得我給你說了,葛主任他們準備用你治療那個小孩的思路,也要來一次中醫的治療?”

杜衡拿包跟在李建衛的身後,“是說過這回事,是治療出問題了?”

“前幾天正好送來一個病情比較重的孩子,嗯。。。就是已經到中後期的那種。他們的常規治療已經不見效果了,所以和家長商量之後,今天早上就給孩子用了中藥。

不過服藥兩個小時後,孩子出現了高燒不退、意識不清、呼吸急促等問題。”

杜衡豁然一驚,這個情況,正是當初李建衛和他說這件事的時候,他最擔心的問題。沒想到,居然真的發生了。

“現在呢?”

“剛才葛主任說,孩子已經搶救回來了。”李建衛面色認真的說道,“但同時孩子的情況很不妙,身體情況比之前還要嚴重。

對了,孩子在送到他們跟前的時候,已經出現了全身無力和感染的情況。”

杜衡腦中快速的思索對策,但是在沒有看到患兒之前,他想的很多東西,都是鏡中花水中月,有點不切實際。

到了醫院,幾人見面之後,也沒有寒暄,直接就進了病房。

當杜衡看到病床上的患兒後,眉心就是猛然一皺。

李建衛剛才轉述,說是患兒已經搶救回來。

但是現在的情況是,患兒呼吸還得靠氧氣罩,而且高燒也沒有退去,同時還有全身浮腫的跡象,這讓杜衡不由的,多看了兩眼葛主任和蔡副主任。

“杜院長,現在情況就是這樣,你看。。。”葛主任做完所有的病情介紹後,滿眼希冀的看著杜衡。

杜衡真有一種轉身就走的衝動,這TM的純純就是坑人。

但是看著病床上孩子的可憐樣子,還有處在崩潰邊緣的年輕父母,杜衡咬著牙走向了孩子。