“誒還有我呢,有天你的書掉在走廊上,是我給撿回來的。”

旁邊的羅知行很是高興,當初,他接手許凌的時候,這傢伙還是個0.32的吊車尾,現在卻已經成了被全班同學簇擁的物件。

大半年的時間好像一晃就過了,物是人非,滄海桑田,這讓他感觸良多,唏噓不已,淚流滿面。

又是幾天後,在一個晴朗的下午,旨在給畢業生加油打氣的年級大會開始了。

在激昂的音樂聲裡,學生們拖著凳子坐在了操場上,班主任們則站在班級之間空出的過道里,楊成武雙臂抱在胸前,臉上有淡淡的笑意。

這場大會由年級主任負責主持,一般來說,先是他講幾句什麼還剩一個月了,策略上要重視,心態上要輕鬆之類的話,然後依次是學生代表、教務處發言,最後由校長總結陳詞,倒是沒有什麼宣誓環節。

果不其然,年級主任一上來就說了些場面話,然後開始進入正題。

“我想大家都知道,我們年級有這樣一名同學。在入學後的兩年裡,他的習武成果始終不太理想,但是,他沒有放棄,在三年級的第一個學期,他奮起拼搏,取得了明顯的進步。”

“老師想說,也許他不是天賦最好的,也許他不是最幸運的,但他一定是最努力的!他用自己的實際行動告訴我們,世上無難事,只怕有心人!下面,讓我們有請學生代表,來自高三三班的許凌上臺,給大家分享他的經歷。”

許凌早已經在楊成武的提示下做好了準備,那邊還在講,他就已經往主席臺走去,同時心裡非常佩服這位年級主任,瞎話真是張口就來,臉都不帶紅一下的,自己要向他好好學學。

走到講臺後方,抓住話筒,象徵性的餵了兩聲,然後準備開始走流程。

“老師們,同學們,大家下午好。”

見換了人,原本還有些走神的學生們紛紛抬起頭。

三班的學生忍不住竊竊私語,有善意地笑話他一本正經的,有像羅知行一樣滿臉欣慰的,也有期待著他在演講裡提到自己的。

其他班上,跟許凌相熟的幾人,高凡顯得饒有興致,阿鏡聽得很認真,以他的習慣,應該是準備尋找講話裡的語句錯誤,林靈面無表情,不過跟剛才比起來,好歹是抬起了頭,寧清霜的眼睛裡有小星星在閃爍。

學校領導們對這個學生也很滿意,不僅人長得精神,進步也大,而且還受到了武管局的書面表彰,那是妥妥的正面典型。

許凌早已經習慣了在大庭廣眾之下整活,心裡倒是沒什麼負擔,一點也不緊張。對他來說最大的難點是隱藏眼神,好讓他在偷看藏在袖子裡的文稿時不那麼明顯。

事情原本安穩地執行在正軌上,一切都是如此的平常。

然而,那個聲音又一次在許凌的腦海裡響起。

[任務目標:全年級師生(人數三分之二以上),綜合武力指數評判不適用,綜合素質評價不適用。]

[任務內容:目標鼓掌一次。]

[任務獎勵:宿主精神力+1。]

[任務期限:三小時,可重複。]

事到如今,許凌已經不想發表任何看法了,只是輕輕吸了口氣。

“……大家下午好,我是三班的許凌,下面佔用各位一點點時間,我簡單講兩句。”