85、老師，好吃嗎？(第1/2頁)

大夏教育司設立了各種各樣的獎學金，獎金異常豐厚，且大部分獎學金，都設定了只有滿足特殊條件的學生才能夠申領。

原身自然也有，而且還不少。

但那些錢，都被原身存起來了，那是原身準備用來上大學的錢。

計若穿越過來之後，並沒有動用那筆錢。

所以李斌道很疑惑，計若是怎麼學的鐵砂掌，莫非這孩子動用了他的獎學金？

這麼一想倒也合理。

但是以李斌道對計若的瞭解來看，這孩子應該不會為了這種事情動用獎學金才對啊？

李斌道早在高二的時候就問過計若了，要不要學點什麼武技傍身，他能幫忙聯絡教練，價格方面肯定優惠。

但計若當時說不需要，這孩子當時說，現在學了提升也不會太大，白白浪費錢，以後晉升氣脈境或者上了大學，就能學更好的了。

至於武考...李斌道還記得，當時的計若非常灑脫。

這少年站在陽光下，笑容燦爛的說道：“要死的話怎麼的都會死的，不會因為學了幾門武技而改變，有這個時間，我還不如多打磨打磨基礎來的實在。

真要死了，那些錢正好留給其他有需要的人。”

那時候是高二，計若還沒有穿越過來。

現在......

“沒有啊，我的獎學金不都是存在教育司的助學基金會里的嘛？這沒到大學也取不出來啊。”

“那你這鐵砂掌是......”

“用大米練的啊！”計若理所當然的說道：“我當時尋思著，鐵砂掌的主要練法是磨礪，而鐵砂是一粒一粒的，大米也是一粒一粒的。

反正怎麼磨礪都是磨礪，用鐵砂磨礪的話，對武徒境的肉身來說，傷害太大了，所以才需要搭配藥液修行。

既然如此，為什麼不乾脆用大米來替代鐵砂呢？

我這麼想了，也這麼做了，沒想到還真成功了。

進度慢是慢了點，但不至於沒法練。”

李斌道驚愕。

他還是第一次聽到這樣的理論。

道理是有一定道理，但問題是......

“如果我沒看錯的話，你這鐵砂掌，已經出神入化了吧？這是用大米能練出來的？而且，為什麼你的鐵砂掌能炒飯啊！”

“也不全是吧，出神入化這個...可能是因為我本身資質比較好吧？練著練著就出神入化了......”計若咂咂嘴，道：“至於炒飯這個，說真的，我也不是很清楚，可能是因為我一直用大米練鐵砂掌吧？”

計若想了想，說道：“非要問什麼原因的話，我只能說，唯手熟爾。”

“這幾天在萬獸山，也多虧了我這一手能用來烹飪的鐵砂掌，我和班長才沒餓肚子呢，嘿嘿。”

李斌道震驚喃喃：“技法通神，特性自成......”

計若沒太聽清：“老師，您說什麼？對了，您要不要來一碗炒飯啊？鐵砂掌高溫消毒，絕對乾淨衛生！”

“啊，嗯，來一份吧。”

李斌道稍微緩過神來，表情異常複雜的掏錢買了一份炒飯。

“正好我也餓了，就嚐嚐計若同學你的手藝吧。”

計若嘿嘿一笑：“絕對讓您滿意！”

周圍的學生好奇的看著李斌道和計若。

他們沒想到，這個白頭髮的老闆，竟然還是一中的學生，而且好像，剛參加過武考？

李斌道捧著用一次性餐盒裝著的炒飯，感受著手心的溫暖，微微有些心酸。