第二百零八章 大學講課的道道(第2/2頁)

吳哲稍一思索後，就解開了。拿起記號筆，在白板上寫道：

if（0+0）=f（0）+f（0），於是f（0）=∈R, f（xo+Ax）f（xo）=f（xo）+f（Ar）f（0）=f（Axr），於是&n f（xo+△x）f（ro）=&n f（Axr）= f（0）=0，，即 f（x）處處連續.

0≤|f(xo+△xf(xo|≤l|Acr|

對上式取極限&n f（xo＋△x）f（x）=0，即 f（x）在（a，b）上處處連續.

一邊寫，吳哲也是一邊解釋。從那些定理得出，又從哪些公式展開得到什麼結果。然後證明出了什麼。

聽著吳哲的講解，袁文書搖了搖頭。見吳哲講完，袁文書才對吳哲說道：“吳哲啊！你這樣做題是沒什麼問題，可講課和做報告的話就不行了。你講得太詳細了，有些顯而易見的東西不要講。”

見吳哲有些不明白，袁教授繼續解釋道：“這是比較簡單的數學題，如果是很高深的數學研究，那要證明的公式步驟會非常多，即便你用數學語言表達，可能都需要講很久。而一場報告會只有一個小時左右的陳述時間。像菲爾茲將的報告會分45分鐘和60分鐘兩種。你要在有限的時間裡表述清楚你的觀點。”

見很多人下意識的點頭，袁教授繼續說道：“你們要記住一點，到以後的數學研究的會，那是講給能聽懂的人聽的，不懂的人你就是講得再細他還是不會懂的。”

這下吳哲算是真得懂了袁教授的話。

“吳哲，你接著下面的題目繼續講。”袁文書點撥了吳哲一下後，讓吳哲繼續。

吳哲對袁教授鞠了一躬後，繼續講題：“我們看這一題，設函式 f（x）對於閉區間【a，b】上的任意兩點x，y恆有|f（x）f（y）≤Ixy，其中I為常數，且f（a）f（b）<0，證明∶至少有一點ξE（a，b），使得 f（號）=0.”

隨著吳哲不斷的見解，他對於講課和做題的思維也是轉變的很快，只是苦了下面的同學了，本來講的很細的話，還沒聽懂。可吳哲突然開始和教授們一個風格，又開始風中凌亂了。

得，都是大爺。乖乖拿手機出來錄屏回去再仔細研究吧！

吳哲不知道的是，在他講課的時候。少院的齊院長帶著張德同去了一間辦公室，裡面坐得都是一些在科大可謂是德高望重之輩，而科大的校長常元方也在首位坐著。

見齊院長進來，常校長笑著招呼道：“老齊，可就等你了。”

齊院長也是對大家抱拳說道：“不好意思，勞大家久等了。只是我們院裡先行組織了一批人對吳哲的專案審了下。所以來晚了。”

常校長立時急聲的問道：“情況怎麼樣？這次的會議你也知道就是為了吳哲的那個基因測繪專案。張薇院士透過基因研究員向中科院遞了報告，現在中科院那邊很重視，也把具體的研究任務給了我們。所以我們現在也要第一手的資料。”

齊院長了然的點頭道：“我們院也是知道關係重大，所以昨晚張教授和我說了後，我連夜去拿的課題報告，也立即安排了人，進行了初步驗證。結論是：可行。可涉及的學科比較多，光我們少院的科研實力是肯定不夠的。”

常校長哈哈的笑著回答道：“老齊，我這不是給你安排嘛！你說在座的哪個不是學科帶頭人，這樣先看課題報告，再說其他吧！”

張德同聽完，立馬給在座的所有人，每人都發了份吳哲申請的科研課題報告。

幾位老專家拿著經過影印的稿件，每個人都對吳哲起了好感，因為這份報告，吳哲做的時候沒用電腦做，是手寫的報告。這很符合老人們的喜好，而且吳哲這手字也的確很漂亮，很見功底。

其中的一位光學方面的老教授說道：“這孩子不錯，這份報告就可以看出是花了很大心思的。”

常校長在座位上感嘆道：“很早就聽過吳哲的大名，棋院還想找我挖人。只是因為各種原因，一直沒見上。這次說什麼也要見見我們那位現在可以說是名滿天下的少年天才了。”

鉛筆