第三百一十七章 請你用英語背一遍這首詞(第1/2頁)

全國中學生英語知識競賽的決賽上午筆試，下午是口語。

上午的筆試三個小時，9點到12點，含半個小時的聽力。

這次顯然是為了拉開差距，題目的難度相當高，閱讀理解部分的難度已接近英語六級了，有部分單詞的用法很是生僻，連秦克都皺著眉起了好會兒才琢磨出正確的答案，作文題目更是難度，要談一談對當今社會里湧現英語教育培訓課程的看法。

這樣的社會課題，居然要區區高中生來發表看法，簡直是喪心病狂。

普通高中生能用中文寫出來都困難，更別說要用英語來寫了。

不過秦克的作文能力得到寧青筠的長期指點，已絕對算得上是此道高手了，何況他本身就是更擅長這類議論文的。

憑著專四的英語能力和理科生的邏輯思維能力，秦克斟字酌句，步步為營，以英語從正反兩方面完成了論文。

放下筆，秦克鬆了口氣，他對文科的興趣確實不及理科，因為理科很直接，對就是對，錯就是錯，解答過程可能有很多種，但正確的結果必定只有一個。

而文科不一樣，尤其是寫作，永遠都沒有標準答案，得分如何全憑閱卷老師的判斷與喜好，只能想法子用套路、比如成語、諺語、複雜語法句子等來提高得分的機率，秦克實在不喜歡這種無百分百把握、失去掌控的感覺。

幸好英語作文是三個老師來評分取平均分作為最終分數的，真寫得好應該不會被錯評。

出了考場，四周都是愁眉苦臉的考生們，寧青筠倒是神色平靜，秦克與她一對答案，兩人的答案都一樣，頓時放下心來，唯獨是作文只能靠評卷老師的喜好了。

下午則是半個小時的口語考試，因為人數較多，考生們是抽籤輪流考試的，秦克抽到了第一輪，下午兩點開始。而寧青筠抽到了第五輪，也就是下午四點半的那輪。

秦克走進考試的多媒體教室，裡面是三十個分隔開來的座位。

檢查過裝置沒問題後，秦克戴上耳麥，深吸口氣，穩住心神，暗暗為自己鼓勁，然後點選“開始考試”。

口語考試採用的是遠端影片對話的方式，秦克的螢幕上立時出現了二女一男的學者，一看就是搞學術的老專家了。

三十多歲、相對年輕的女老師首先用英語發言，讓秦克作個一分鐘的自我介紹。

秦克流利地用了地道的米國腔完成了這一環節，便看到三個學者對視了一眼，似乎交換了什麼眼色，然後一個男老師便用中文開口道：“宋代歐陽修有首很美的詞，叫《蝶戀花.庭院深深深幾許》，你應該是聽過的吧？”

秦克愣了愣，怎麼說起中文來了，為了慎重起見，他還是用英語答道：“是的，我記得。”

託有個喜歡文學與古詩詞的女朋友的福，秦克手裡有份整理了可能會出現在高考語文試卷上的、所有古詩詞冊子（手寫版），上面就有這首《蝶戀花.庭院深深深幾許》，秦克也剛好背誦過。

男老師咧嘴一笑，改用了英語道：“非常好，請你用英語背一遍這首詞。”

秦克：“……”

有沒有搞錯，區區高中生的英語競賽決賽而已，放這樣的大招？

《蝶戀花.庭院深深深幾許》的中文版，讓高中生來默寫，怕也有九成默寫不完整，現在居然要求直接以英語來背誦？慢著，這首詞有英語版嘛？

名為背誦，實際上就是要求即時翻譯吧？

秦克敢保證，全國參加決賽的99.99%學生都答不上來。

幸好他是那例外的0.01%。

作為英語專業四級水平的高中生，秦克還真不怕這種翻譯，不過他還是一邊沉思著最佳的翻譯語法，一邊慢慢說道：

“deep，deep the courtyard where he is，so deep。（庭院深深深幾許？）”

“it’s veiled &noke like willows heap on heap。(楊柳堆煙，”

“by curtain on curtain and s on s。（簾幕無重數。）”

“leaving e and bridle， there he has been。（玉勒雕鞍遊冶處，）”

&nerrymaking，&n&ny tower his trace "t be seen。（樓高不見章臺路。）”

“the &noon now， the wind and rain are raging late。（雨橫風狂三月暮，）”

“at dusk i bar the gate。（門掩黃昏，）”

“but i "t bar in spring。（無計留春住。）”

&ny tearful eyes ask flowers， but t t。（淚眼問花花不語，）”

“an answer，i see red&ns fly the s。（亂紅飛過鞦韆去。）”

“背誦（翻譯）”完畢，秦克特意看了眼那男老師前面的身份牌，上面沒寫名字，但有寫口語面試的專家來自哪裡。

哦豁，原來來自北燕大學，難怪針對我這個未來的清木學子了。