第三百一十一章 收穫滿滿的十一月！(第2/3頁)

“叮咚！學神任務更新‘學神就得文武兼備’！”

秦克剛剛報完名，便聽到了系統的任務提示：

“3學神就得文武兼備：正所謂有健康的身體才有健康的思想，作為學神，身材素質必須優秀，做到文武兼備，這樣才會健康長壽，更好地從事科研工作！請你在即將到來的秋季校運會上，同時打破男子五千米、一千五百米、立定跳遠三項個人專案的學校紀錄！”

“任務獎勵：獎勵體育經驗值50點！額外獎勵詠春拳術（專業級）！”

先來個“文理兼修”，現在又來個“文武兼備”，這個系統釋出的任務依然很謎，尤其是上週秦克參加英語競賽，居然沒有任務！難道是因為系統認為秦克降維參加英語競賽太簡單了，毫無分佈任務的必要？

不管如何，有新的任務來，秦克還是精神一振的。

系統的說法沒錯，歷史上許多科學家都是體育好手，比如“計算之父”艾倫·圖靈就擅長馬拉松，他在馬拉松比賽中的最佳成績是2小時46分鐘3秒，僅比1948年奧運會馬拉松專案的冠軍德爾福·卡夫雷拉慢11分鐘。

獎勵也不錯，而且居然還有套專業級別的詠春拳術。

從小就是打架王的秦克，並沒真正練習過武術，不過對於詠春拳術，秦克並不陌生，班上的體育生向齊就出生武術世家，從小練習詠春拳，強身自衛，秦克以前也跟他學過兩下子，實用性極強的一套傳統武術。

正所謂藝多不壓身，必要時還可以用來保護寧青筠，秦克還是很有些興趣的，雖然現在他更習慣以嘴皮子和智謀來取勝。

報名的三項個人專案，秦克唯一不怎麼擅長的就是五千米，畢竟五千米對於步頻、步速、呼吸、體能分配等等都有技巧，不經過專門訓練，哪怕體能極佳，也不一定能取得好成績。

幸好秦克的朋友很多，尤其是體育生的朋友，連體育老師也樂意指導他，不過秦克的學習方法與別的體育生不一樣，除了學習怎麼調整呼吸、分配體力外，他還特意用數學思維總結了一套最適合自己的技巧。

前面的4000米，跟緊第一梯隊前進，每一步的步長保持在1.81米，也就是他的身高，步頻為4步每秒，呼吸頻率控制在80100次每分鐘，身體稍稍前傾20度左右。

最後1000米，開始爆發，迅速搶佔內道，然後加快步頻至4.5步每秒，步長加大到1.85米，呼吸頻率的上限可同步提升到110次每分鐘。

在寧青筠的幫助計時下，秦克將理論化為實踐，以實踐來驗證理論，第一次的五千米，他跑了17分25秒，較最初不懂技巧時的18分55秒有了明顯的提升。

等秦克完全適應並嚴格按照這個技巧來實施時，最好的一次成績，跑到了16分01秒，已達到了國家二級運動員的標準。

而秦克查到的櫻園私立高中校運會五千米最佳成績紀錄是16分09秒。

也就是說，秦克如果能保持最佳狀態，就能破掉這條紀錄。

但前提是，能保持最佳狀態。

校運會要舉辦三天，秦克參加的專案又多，必須要更科學合理地分配體能，才能保持每天的最佳狀態。

為此秦克再次運用數學思維對三天的比賽專案進行了精確的計算……

十一月七日至九日，校運動會如期舉辦。

秦克的幾個專案全都順利地透過了預賽，晉級決賽。

十一月八日，秦克的第一個人決賽專案就是五千米，晉級決賽的除了秦克等屈指可數的普通學生外，幾乎清一色全是各班的體育特長生。

但當身穿運動服和跑鞋的秦克站到道跑上時，幾乎全場的女生都在齊呼“克哥！克哥！”場面之壯觀堪比明星出行。

這也引來了大多數男生們的不服氣。

學習比不上你，打籃球不如你，難道連我們的特長，五千米長跑都不如你？咱們“跑”著瞧！

決賽開跑時，秦克就發現了，幾個男生默契地想要封鎖他將他限制在第二梯隊，秦克哪會讓他們如願，在他們形成包圍圈時便發力，迅速地追在第一梯隊的後面。