第二百三十三章 發表更高階別的專業學術論文吧(第2/2頁)

除了上面兩件事，秦克又來了一個新的系統任務。

“1發表更高階別的專業學術論文吧：您已成功在國內的核心期刊上發表了一篇數學的專業學術論文，踏上了你的論文之旅，你的視野該放到國際上了。請您在國際期刊（二區及以上）上發表一篇專業的sci學術論文吧！”

“任務獎勵：學術積分+10！額外獎勵‘十倍學習效率時間’五個小時！”

這個任務的獎勵是10點學術積分！

秦克現在對於學術積分有多難賺取已有了深刻的體會，因為他在《夏國高校數學與實踐分析》這樣的核心刊物上發表了一篇論文，系統評定過後，學術積分不過加了3點！

而前些天晚上的學術直播，倒是因為被系統判定為“對人類的數學事業產生了積極影響”，給他的學術積分+5點。

也就是說，整個論文事件，從秦克琢磨論文、撰寫、發表，並由此引發了一場學術直播，前後一個多月的時間，也就賺到了8點的學術積分，距離100點學術積分的升級條件遙遙無期。

這較之以往透過“學神經驗值”提升數學等級，難度提升了十數倍。

當然，這也不難理解，畢竟百尺竿頭想更進一步談何容易？學科能力越高，提升越難，再正常不過了。

所以秦克對於這10點學術積分還是很眼熱的，何況發表sci論文字身也會學術積分。

更別說還有個“十倍學習效率時間”的額外獎勵，對於秦克刷些高難度數學著作，賺取學術積分也有著極大的好處。

這個任務最終加起來，指不定能得到15點以上的學術積分呢。

秦克無論如何都想著儘快完成這個任務。

不過想完成這個任務可不容易，秦克上網查過了，想在二區以上發表sci論文，難度非常大，必須要有足夠的學術深度，還要足夠吸引眼球的亮點與創新點。

秦克打算抽空再找找施存遠教授來研究一下哪個課題比較合適。

時間過得飛快，轉眼又過了幾天。

這天是週三的早上，馬上就要上第一節的語文課了，教務處的方主任忽然來找秦克和寧青筠，讓他們參加準備接待鷹國的學術交流團的會議。

秦克這才想起好像確實有這麼一回事，之前聞校長和自己提過幾句，不過秦克事情多，一時就忘記了。

因為會議重要，方主任特意親自來請，班主任兼語文老師魏文萍便讓兩人先去開會。

秦克和寧青筠跟在方主任後面，一起走向學校的會議室。

這時已是三月下旬，校園裡到處是芳草茵茵，校道兩旁的花圃裡也是奼紫嫣紅，花香撲鼻。

第一節課已開始了，四周安靜至極，只有教學樓裡隱隱傳出的老師講課的聲音。

秦克看了眼前面慢悠悠走著的方主任，忽然伸出手，握住了寧青筠柔嫩的小手。

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