第一百零五章 他做的和我做的是同一份卷子嗎(第1/2頁)

秦克依然在原本的座位，每天他的考室和座位都是固定的，然後第二天、第三天再進行同考場不同考室的調整。

鈴聲響起，數學科的試卷很快就開始下發，秦克掃了一遍題型，選擇題15道，填空題15道，解答題5道，綜合大題兩道，這次數學卷子的題量也挺大啊。

再看看題目，好傢伙，果然真有些難度，起碼比起期中考試那份老鄭出的、讓櫻園高二學生們叫苦不迭的卷子還要難上三分。

比如第一道選擇題就得花不少時間來計算。

“1、已知雙曲線c：x^2/3－y^2＝1，o為座標原點，f為c的右焦點，過f的直線與c的兩條漸近線的交點分別為m，n。若△omn為直角三角形，則|mn|等於(”

“a.3/2 b．3 c．2*3^(1/2 d．4”

&non，再根據三角函式的正切公式計算出|mn|，算得上是道小小的解答題了，哪怕是數學尖子生，也得花上三分鐘左右來解題，才能得出正確的答案，尋常學生怕得要四五分鐘才能做出來。

這次的聯考，理科的卷子果然比文科的還要難還要變態啊。

秦克暗暗為別的同學默哀，然後便樂滋滋地開始做題了。

題目越難，他越能拉分，而且說句心裡話，有點難度的題目他才做得爽些，太過簡單的題目，他做起來毫無樂趣可言。

開始做題吧！let’s ！！！

秦克瞟了眼黑板上的掛鐘，提筆就寫。

可惜的是，高中難度的選擇題、填空題，哪怕再難，在他眼裡都與小學數學題沒任何差別，幾乎看一眼就能看出解法，並直接透過心算得出答案，三分半鐘左右，他就完成了所有的選擇題和填空題，開始進軍解答題……

秦克做得輕鬆加愉快，臉帶微笑，四周的學生卻一個個愁眉苦臉地在心裡罵娘，這是什麼鬼題目，高考都未必有這麼難吧？

不少學生做第一題就做得額上全是汗水，要知道這可是下雪的冰寒天氣。

但不管他們怎麼抱怨，數學試卷還是在他們面前，不離不棄不增不減，更不會降低難度，所以他們只能苦咬著牙，絞盡腦汁來解題。

而學渣們直接對著卷子乾瞪眼，選擇題全選c然後就放棄般趴下躺平了。

教室外面是呼呼的風雪聲，教室中則是沙沙的筆與紙摩擦聲，還有學生痛苦抱頭苦思的痛苦哼哼聲。

秦克旁邊的一個男生是南武高中的學生，叫易星淵，平時數學的成績算是不錯了，在重點班裡穩拿前五，但這份卷子難度太高，第一題就做得他眉頭都擰了起來。

還得畫圖，加輔助線才能算出|on|的長度，然後藉助三角函式……

呼，搞定。他花了三分多鐘才做完了這道題，再看第二道題。

&n與on的夾角為θ，|om|＝1 ，|on|＝2&n，oq=t*on，（0≤t≤1），pq在t=t0時，取得最小值，若0小於t0小於1/5，則夾角θ的取值範圍是(”

“a.（1π/4，3π/4） b.（1π/3，2π/3 c.（1π/4，2π/3） d.（1π/2，2π/3）”

易星淵用力地撓頭，這題當然算不上多難，思路是有的，利用向量的關係得出pq=oqop，再換算為三角函式，然後根據“pq在t=t0時，取得最小值”，求出cosθ的取值範圍，就能計算出夾角夾角θ的取值範圍，但做起來比較麻煩，估計也得花上三分鐘來計算。

第三題更麻煩。

“3、設函式y=f(x在（a，b）上的導函式為f’(x，f’(x在（a，b）上的導函式為f”(x，在（a，b）上，若f”(x小於0恆成立，則稱函式f(x在（a，小於等於2，若f（x）=1/6*x^31/2*mx^2+x在（1，2）上是‘凸函式’，則f(x在（1，2）上（）”

“a.既有極大值，又有極小值 b.既有極大值，又有最小值 c.有極大值，沒有極小值 d.沒有極大值，也沒有極小值”

有沒有搞錯啊，這區區選擇題而已！不是解答題啊！

要知道往常數學考試裡，前三道往往都是最容易最簡單的選擇題啊！現在這份卷子的前三題解起來卻這麼麻煩，更別說後面還有12道難度更高的選擇題！