王歷新回頭看了眼,悄悄問秦克:“丁微微怎麼了?”

秦克無所謂地笑笑:“呵,大概是沒吸收到靈氣,只吸收到寒氣吧。”

……

秦克與王歷新不是同一個考室,兩人在樓梯口處分了開來。經過一連串的安檢、檢查核對身份後,秦克終於坐到了自己的座位上,四周全是陌生的學生,從校服裡倒能認出有三分一是櫻園的,其餘估計都是十六中和南武的。

很快,考試的鐘聲響起,聯考的第一科,語文開考了。

秦克深呼吸兩下,屏息靜氣,才拿起發下的卷子,開始初步閱卷。

這也是他的習慣,一來是看看卷子有沒有錯漏,二來是看看題量,好心裡有數。

看罷卷子,秦克眉頭輕皺,從初步掃捲來看,這次語文卷子的題量比上次學校裡的期中卷子多不少。

開幹吧!

先看看第一篇現代文

“1、請對‘一箸入口,三春不忘’這句話所用主要修辭手法進行賞析。”

秦克:“……”

開頭就是令人頭疼的修辭手法賞析題!

往常櫻園高中,這類題目都是作為壓軸大題,現在居然出現在這份卷子的第一題裡!

真不愧是全市聯考!

也難怪魏文萍再三提醒說這次的聯考難度超過以往!

如果不是秦克文科天賦提升了30%學習效率大增,又得到寧青筠的悉心指導,這次語文考試怕得糟糕,合格都成為奢望。

他一邊回憶著寧青筠教過的方法,一邊寫道:“此處運用誇張手法,‘三春’一詞在時間上誇張延長,寫出了對食物美味程度的久久不忘,增強了對食物喜愛的表達效果。”

搞定,擦了擦額上的細汗,秦克繼續做下去。

“……我往味碟裡添了醋和辣椒油,輕輕攪拌,然後在酸和辣的合奏裡,我把餅和粥都一掃而光,又心滿,又意足。”

“2、請回答:上面句子中‘我把餅和粥都一掃而光,又心滿,又意足’,可以改寫成‘我心滿意足地把餅和粥都掃而光。’從語義上看二者基本相同,為什麼說原文表達效果更好?”

這同樣是秦克最為頭疼的題型,放在以前,他恐怕只能乾瞪眼了,還好寧青筠曾專門替他講解過類似題型該如何作答:

“你要記住,遇到這類題目,可以從以下方面分析:修辭手法(比喻、擬人、排比、誇張、對偶等),句式特點(長短句、整散句),詞語(動詞、形容詞、修飾詞等),觀察順序(高低、俯仰、先後等),結構作用(照應、鋪墊)等……”

感謝學委!你真是我的天使!

秦克在心裡暗暗合什,然後思索了一會,提筆寫道:

“(1)強調的重點不同:改句的重點落在‘一掃而光’上,強調全部吃光;原句的重點落在‘心滿意足’上,強調吃過肉餅之後的滿足感,更符合原文的邏輯。”

“(2)適用的位置不同:改句用來結束文段,似乎話還沒說完;原句把‘心滿意足’拆開放在句子最後,語氣舒緩,適合做段落的結尾。”

“(3)語體風格不同:改句比較普通;原句更口語化,活潑俏皮,和整個文段的文風更和諧。”

做完這題,秦克偷偷瞟了眼四周,見學生們幾乎全都做得愁眉苦臉,顯然開頭就被難住了。

秦克心情刷地好了幾分,自己雖然做得有些吃力,但都能做出來!

同時秦克的信心也增加了,抖擻精神提筆一路做下去。

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