第二十六章 孤高的學神如何維繫人際關係(第2/2頁)

秦克打了個呵欠，轉身就走，從小就是超級學霸、“謙虛謹慎”的他當然不會傻呼呼地留在原地偷笑，但事隔一年多，重新在高中聽到類似羨慕妒忌恨的話，還是讓秦克心情極為不錯。

可惜現在系統處於休眠狀態，這連串的情緒值沒給秦克帶來學神經驗值，既然如此，與其讓人當珍稀動物一樣圍觀，不如去打個球運動運動更好，這樣晚自習時能睡得更香些。

秦克很快回宿舍換過運動服，飛奔到籃球場，李雄、葛志星兩個舍友立時齊齊投來幽怨的目光，彷彿看到了一個背叛了學渣隊伍的叛徒。

葛志星首先眼紅地叫道：“克哥，你快說，你天天睡覺，怎麼還能考得這樣好？”

李雄也酸酸道：“感覺克哥離我們越來越遠了……要成為寧青筠那樣孤高的存在了。”

秦克有點好笑，學霸確實是孤高的存在，像寧青筠這樣的，熟悉的女同學有幾個，但真正的朋友估計沒有。

秦克卻不一樣，小時候因為太優秀被排斥被欺負過，使得他一直很注重維繫人際關係。

他學習的物件就是那他不靠譜的老爸秦揚輝。別看老秦吊兒郎當一副不良中年的樣子，但在小鎮里人緣極好，連小孩子都喜歡找他玩。

秦克很快就會從老爸身上學會了如何嬉笑怒罵與人混成一團，並在接下來的學生生涯中廣泛運用、增長經驗。

所以升到高二後，雖然身上的“學神拯救世界”系統一直將他往孤高學神的道路上逼，他依然能在班級裡保持著核心好友幾個、點頭之交大堆的社交狀態。

此時秦克一邊做著熱身運動一邊笑道：“我以前就學完了高中的課程啊，只是以前嫌麻煩懶得做卷子而已。這次是看寧青筠不順眼，想給咱們男同胞們爭口氣才認真點答題的，可惜除了數學，其餘科目暫時幹不過她。”

一提起那彷彿站在珠穆朗瑪峰之巔的寧青筠，葛志星和李雄立時心生同感，嘆道：“克哥，你這是明知山有虎偏向虎生行啊，勇氣可嘉！寧青筠這樣的神級存在，我們連仰望都覺得脖子痛。”

兩人絲毫沒發現話題已被秦克偷樑換柱，還同理心地與秦克站到了同一陣線。

秦克苦著臉與兩個好朋友勾肩搭背：“我也是被欺負狠了，你們都不知道我這些天過得多慘，上課連覺都沒法睡了，天天被盯著……你們也知道，我除了籃球外就這麼點上課睡覺的興趣，硬生生被剝奪了……”

李雄和葛志星想到秦克在數學課上的搞怪表現，不由哈哈地笑了出來，心裡的酸勁兒消散了大半。

李雄拍拍秦克的肩膀：“你得了吧，能和寧青筠同桌，天天可以和她說話，得回家裡燒高香了。”

另外三個平時一起打球的體育生也過來附和起鬨：“就是，能坐寧青筠旁邊，多幸福的事，換了我們怕做夢都笑醒。”

與先前激起同理心不同，此時秦克換了種社交策略，他一臉的嫌棄地主動製造“矛盾”：“你們能不能別這麼沒出息！寧青筠不就是長得好看點麼？這年頭，人造美女多容易……”

一個男生嘟囔道：“可天然就長得像寧青筠這麼好看的美女太少太少了，學校里長得最好看，氣質又最好的女孩就是寧青筠了……”

秦克毫不留情地打斷：“管她長得多好看多有氣質，關鍵是有機會追上麼？”

一眾男生萬箭穿心，陷入死般的寂靜。