第六十一章 商討(第2/3頁)

“雖然武道學府從建立以來，這種生存發展模式就是想告訴無望南域武道，我武道學府不依靠任何勢力也有能力為整個無望域培養出年輕天驕，但是持續發展下去後，才發現資源供應出現問題，優秀的師資也逐漸退出武道學院，培養出來的年輕天驕慢慢變得平庸，另尋他路。”

“老朽認為規矩是人定的，隨著時間的發展武道學府完全可以走出一個屬於自己的模式，都是為無望南域培養天驕，何必固守一條道？”

“那你認為如何讓武道學府走出屬於自己的道？”

“其一，來武道學府的年輕天才那個不是家境底蘊厚實，沒見那個寒門天才弟子能來武道學府習武的，我們培養來培養去都是為各大勢力培養年輕武者，從來沒有為武道學府培養真正的人才。”

“其二，武道學府雖然是培養年輕天驕的搖籃，但都是圈養式培養，每次與其他三域年輕天才比武，同境界武者都是被人家虐得體無完膚，即培養方式存在問題。”

“其三，既然是為整個無望南域培養年輕天驕，那有權勢的宗門和勢力要培養年輕天驕，武道學府就要收取培養資源，把這些資源補貼給寒門天才弟子，這樣物盡其用。”

“其四，不管是各大勢力弟子還是其他武道學府武者，凡是學成出了武道學府，要對武道學府感恩，只要武道學府有需要必需無條件付出。”

“少俠，老朽提出這些上不了檯面想法，望您別怪罪。”萬順意躬身道。

“不錯，想不到你還是有點能力的。”李源鳴不由得對這老小子讚賞道。

“少俠，讓您見笑了。”萬順意心裡很高興，被這年輕妖孽天才誇獎。

“剛才你說的四點：一、發掘模式；二、培養模式；三、發展模式；四、歸屬感。”

“我要加上幾點：五、晉升機制；六、交流模式；七、獎勵機制；八、武道規則。具體如下：

晉升機制：

一、弟子晉升——規定期限內，必須以量為標準，跟相應長老，殿主教導掛鉤。

二、長老、殿主晉升——教導質量，弟子晉升量，為人處事、個人師德等掛鉤。

三、太上長老晉升——全方位考察，武德為先，實力次之。

交流模式：

一、拋棄之前自如娛自樂模式，武道學府比武允許傷、殘、死發生。

二、走出無望南域，與其他三域武者開展交流。

三、鼓勵年輕武者上戰場實戰、獸人交戰、陣法模擬交戰等。

獎勵機制：

所有獎勵機制設定跟以上述條件進行實際掛鉤，不虧待上進年輕武者，也不損害老實人。

武道規則：

按照以上各個大項制定相應武道規則，讓所有弟子，長老，殿主，太上長老，都有明確規定，按規則做事。”

“萬順意，這十來日你就在我這修煉小院，把你剛才講的和我剛才所講的重新細化，整理後成形，到時你和薛進安再溝通下，最後實行改革。”

“整個武道學府連近二十名年輕武者丟失都沒有感覺到管理上漏洞，再不改革武道學府就真的廢了。”李源鳴語氣加重道。

“是，少俠。”萬順意抬起頭看著這李源鳴，這還是一個年輕武者嗎？看待問題如此犀利，還能容納別人的意見，這好像是活著幾千年的老妖怪一般。

“你也不要暴露我的身份，暫時還不想讓大家知道，切記。”李源鳴叮囑道。

“是，少俠，老朽用了您的修煉小院，那您怎麼辦？”萬順意道。

“你在隔壁那小間整理，我沒有讓你佔據整個修煉小院。”李源鳴道，剛才還誇這老小子聰明，現在怎麼感覺好笨。

“是，老朽暈頭了，這就去。”萬順意朝著隔壁那小屋走去。

李源鳴進入小修煉室，坐下靜悟過了二日，出來時發現對面的武道學府迎客峰人影閃動，，熱鬧非凡，看來這進入望龍秘境比武名額很是吸引各大宗門和年輕武者。

看對面迎客峰實景後，感覺沒有多大意思，還是解決下自己的事情才是正道，於是進入小塔。

“銀爺，你那小腳怎麼不臭了？”一道聲音從遠處傳來。

“嘿嘿，小丫頭是不是覺得這腳丫子現在變得香了？”小銀在那享受著鄭綺雯捏腳服務，一邊逗趣鄭綺雯。