這個主意來自前世《典籍裡的中國》。

陳凡只不過是將這一些人物,換成一眾詩人。

事實上其實整個模式差不多。

但論總體規模來說,應該小一些。

不過。

這卻有一個很好的承接性。

因為這個模式未來還可以過渡到一系列的歷史人物上。

到時候。

那就真正來一場典籍裡的中國了。

“漂亮,陳凡老師,您這個節目設定當真是太漂亮了。”

一翻與許量講解,許量激動的點頭:“這種方式不但能夠向大眾表現這一個詩人的一生,而且也更為的直觀,更為的生動,也更為的讓人記憶猶新。”

“我也是這麼覺得。”

“對了,陳凡老師,這個節目叫做什麼?”

“這個啊……”

一時之間,陳凡還真沒有想好。

前世這樣的節目叫做《典籍裡的中國》,現在肯定不能叫這個。

但很快,陳凡便有了一個想法,說道:“許主任,最近好像央視有一個《唐詩三百首》的節目。”

“是的,不過,這個節目就快要結束了。”

“那剛好。《唐詩三百首》結束之後,我們再來一個《唐詩何止三百首》。”

“唐詩何止三百首?”

許量唸了念。

隨後衝陳凡豎了一個大拇指:“陳凡老師,高,實在是高。”

唐詩何止三百首。

這可不僅僅是表面意思。

雖然表面意思其實也能理解。

事實上,唐詩當然不只三百首啦。

很多時候說三百首,只不過是挑選出來的三百首而已。

而唐詩何止三百首。

一方面是說唐詩何止三百首,另一方面,也是對於陳凡這一個新節目的定義。

如果拿陳凡所在世界裡的唐詩來說的話。

就算是這個世界精選唐詩三百首,也得放另一個角落。

……

“陳凡老師,這裡就是我們央視節目組了。一會,我帶您參觀一下我們的錄製間,您也熟悉熟悉。”

“錄製間,許主任,你是說錄節目?”

“對啊,錄節目。”

“許主任,不是直播嗎?”

幾天之後,陳凡來到了央視。

只是,正當許量準備帶著陳凡參觀時,一個問題突然擺了上來。

“直播?”