第108章 老師的美好祝願，師者（求追讀）(第2/3頁)
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這個話題，剛剛經歷了半年的八人無疑是最有發言權的。
而身為經常提起這句話的王雪蓮老師面對著這些個學生，只能無言以對。
實話說，不過是從一個學習環境換到另外一個環境而已，怎麼可能會真的“上大學就舒服了”？
那些不多都是帶教老師們為大家畫的一個大餅罷了！
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“咳咳咳～”
……
這次來拜訪老師自然不可能什麼都不帶，他們也就紛紛將自己的禮物送到了老師手裡。
花、牛奶、大禮包、各自地域特色的美食、產品等。
八個人將這些湊在一起別說還真挺多的，當然這裡面王雪蓮最為欣喜的還要屬李松林給帶的一禮盒裝的京都念慈菴蜜煉川貝枇杷膏。
作為常年工作在教育一線的老師，嗓子不好是經常的事兒；
這禮物確實是有心了！
“謝謝松林，你這禮物老師很喜歡，大家送的我都喜歡，難為大家夥兒還記得老師。”
一邊說著一邊露出了很是欣慰的笑容，這種被學生惦記的感覺真的能讓一個老師充滿力量。
正是因為這些懂得感恩的孩子，才讓她有了願意十多年如一日的繼續根植於教育行業的動力。
仔細想想也是，教職工的工資尤其是在縣城裡是高不到哪去的；
很多老師在初期就可能面對著各種問題，撐不下去辭職是一個很普遍的現象。
所以有一群可愛的學生，真的很能堅定一個老師職教的決心。
哪怕後面孩子們會因為各自事情不再聯絡，但至少現在她還能看著他們朝氣蓬勃的模樣，不是嗎？
“老師喜歡就好，往後要是喜歡，我還給老師帶；”
“老師，我下次也帶一些別的好東西；”
“我也是！”
……
你一言我一語，整個房屋都縈繞了一種說不出的少年朝氣。
看著他們如此的精神抖擻，王老師也對著眾人說道了一些關於在大學期間需要的注意的事項。
提醒他們多多學習，別辜負了自己那麼多年的努力；
作為過來人，也希望少年們可以更多的去嘗試，為自己的將來規劃好方向。
別到時候，大學四年過去了，什麼都沒學到，既浪費錢又浪費了時間…