慢慢的坐在自己的位置上,等待發卷,然後開始答題。

大概因為這只是一個常規課,所以老師的試卷出的很是簡單。

至少,場上大多數的人都長長的鬆了一口氣。

總算是正常老師出的正常卷子了,老師最後畫的重點在考卷題目上顯露得一清二楚。

基本上,看了李松林製作的電子複習文件,大家都應該能獲得一個不錯的成績,如果老實花時間背了的話。

至少,現在他們考試的三四班的同學是這樣的;

對於李松林,大家充滿了感激之情,學霸實在是太給力了!

其實第一場考試,能用上的就很多,這一場只不過是更多了而已。

而唯一可惜的就是上一場,那個煉獄開局的考試,基本上處於一個大跳水狀態。

有聽課的成績倒不至於過不了,完全沒有聽過課妄想靠幾天創造一個奇蹟的,那麼只能說閻羅王能直接一波給你帶走就是了!

也就是在經歷了第二場的魔鬼開局,這一場大家都在大致看完試卷後齊刷刷的放下了提著的心。

至於李松林,在看到試卷的下一秒,填完考生資訊之後,也就唰唰唰的答起了題目。

這難易程度,是他半個小時都不用就能寫完檢查清楚的;

那邊做完檢查完考卷,還有五分鐘時間才到半個小時,所以他本人也就撐著腦袋看向了窗外。

大傢伙都在奮筆疾書,他的那個狀態和樣子就格外的顯眼;

在後排的監考老師打算慢慢的走上前去,想要提醒提醒這位考試好好答題。

然後從側面他看不到的地方悄聲來到了他面前。

老師正正好看到李松林後面的兩頁大題的解答過程。

剛剛好,她本人就是這門課程其他班的老師,所以不難看出他這答題答得相當之有水平。

一路看下來,居然見鬼的沒有發現一處錯誤!

然後她也就走到前面去,在轉身回看起了這位學生的正面,想看看這位尖子生的樣子。

嘶~

這難道就是上帝開了門順便又把窗給開了的例子?

清朗的少年氣,眉眼無一處不是舒服自然的組合在一起,妥妥的一位班草啊!

是那種一眼就會被注意到發光的準備,沒錯了!

一點不誇張,在尚業這樣一所大學裡,這種會學習長得又好的學生實在不多。

那麼,又為什麼,她好像沒有聽過對方的名號呢?

疑惑她自然也不可能當場問李松林本人,而是轉身去了講臺前,和三四班的那個同事聊了聊。

也就聊了幾句之後,她這才恍然大悟了!

原來就是這一整個學期,幾乎一天不落在圖書館學習的金融專業的小書呆子。

果然如師生傳聞一樣,是一個學習成績相當不錯的孩子。

大抵是因為監考老師她本身也是一個母親,所以對於這樣優秀乖巧且自覺的孩子充滿了好感。

能在尚業找到這樣一個大家基本看好的學生,其實還是蠻難的,但李松林卻是恰恰好的被大家所熟知了!

別以為,有名氣對於學生來說不重要:

評獎評優,除去績點考量,老師的印象分也相當的重要。

更甚,這類基本上是輔導員主推的第一批進入評選環節的學生。

由此可知,就目前情況來看,李松林的發展前途一片光明……