307.大明湖畔夏雨荷(第2/3頁)

“廣然，文慧，我給你們介紹一下我師兄，張海學，他是齊魯先秦考古的開拓者，齊魯文化研究的奠基人。在他的主持指導下，海岱區發現較多龍山文化城，率先啟動海岱史前城課題研究。他提出了國家誕生是中華文明形成的根本標誌，史前聚落群聚落形成“都、邑、聚”式金字塔形層級結構，標誌國家誕生的一家之說。他從方法之論高度總結了大遺址探掘方法，豐富了華夏田野考古學的基本方法。”

張廣然和張文慧一下就站了起來，“張老師，您好”！連忙鞠了一躬，這身份和學術地位不說在齊魯就是華夏都是有一號的啊，真的沒想到，能在這裡遇到大師級的人物啊！

“行了，既然是我師弟的同學，就都不是外人了，來吧，咱們邊吃邊聊，我知道許樂不喝酒的，廣然，水波，你們倆得喝點啊”，師兄笑呵呵地說著！

隨後大家就聊起天，聊著聊著許樂就問道：“師兄，今年過年您去京都嗎”？

“我今年過不去了，老母親歲數大了，我得回去看看了”！

“哦，我知道了，那您三月份在吧”？

“在，在，怎麼了”？

“沒事兒，我就是問問”！許樂心裡有了譜但是不敢說誰知道會有啥變化，尤其是兩位先生出門，那得引起多大的轟動啊，自己這一出來都這樣呢，更何況兩位先生啊，更是桃李遍天下啊！

“我聽彬文跟我說了，你在豫州這轉悠了一圈啊，怎麼樣，這收貨”？師兄看著自己的師弟說道！

“紙上得來終覺淺啊”！許樂喝了一口水，衝著師兄回答道。

“我之前以為我啥都會啥都懂，但是這次出去之後發現，還是季林先生跟我說的那句話最實在，都是破一”！

哈哈，師兄一下就笑了，“好，好，你認識到那都是破一就對了”！張海學笑著說道。

“師兄，我這次從京都過冀州然後到豫州再到荊州去了贛州，從贛州往回走徽州再過寧蘇到齊魯，真的收穫很大，我這次見著大師姐了，我挺佩服大師姐的，他的學生唐吉根不錯，您可以關注一下；另外就是見到了金槐安師兄了，還有彬文師兄”！

張廣然、張文慧和孫水波都不知道許樂所謂的大師姐是誰，但是能夠讓許樂稱為大師姐並且佩服的那絕對是個厲害人物啊，現在文慧已經確認許樂是的真的了，甚至心裡都有點異常的小變化，臉上出現了一絲紅暈，雖然到現在也不知道長得啥樣，但是這身份地位高啊！

“大師姐確實是厲害啊，二十年的堅守，金老師不容易，別跟我提彬文，啥玩意啊，不好好幹活非得去當官”！

老頭有點生氣！

“哎呀，人各有志嗎，對吧，我這不還掛這倆職務呢嗎”？許樂笑著說。

“你那個就算了，我也聽說了一些，哎，你今後自己注意點吧”！師兄拍了拍許樂的肩膀！

“師兄，過幾天殷墟那邊興許就有些動靜了，您等著吧”？許樂跟師兄賣著關子，“啥動靜啊”？師兄有點好奇！

許樂湊了過去在師兄耳朵邊上說了一句話，隨後張海學一下就站了起來，看著許樂，“你說的是真的”？

許樂指了指自己，“對啊，真的”！

“來來，喝一個，你喝水，好，好，那我過幾天也過去看看順便看看大師姐去”！

“師兄，我有幾個問題，正好跟您和水波一起探討一下，第一個，我不知道你們是否發現了考古界或者是華夏人文社會聚落的三角形現象”？

隨後許樂就把自己這段時間的思考，從區域大三角到區域性小三角的現象和思考都詳細的說了一下，一開始張所長還沒覺得呢，但是，慢慢地他的臉部就有了變化，他對照著齊魯大地開始思考，還真的是這樣啊？

等許樂說完之後，孫水波說道，“張所長，您看咱們這的三大遺址是不是就是圍繞許師叔的理論啊，其他都是從屬地位”？

從大汶口到龍山再到嶽石文化，也就是從齊魯南部到中部再到東部地區，形成一個三角！

“沒錯，好像還真是這麼回事”？張海學說道：“師弟，你這個發現和總結，我覺得可以先發表，然後不斷的總結到人類學和社會學的領域再繼續深化，我覺得有些意義”！

隨後張師兄親自給大家講著城邑聚的理論，許樂慢慢地聽著，他知道師兄的意思，隨後看著怎麼把城邑聚和三角形現象進行結合，他不斷的點頭。

“師兄，還有一個問題，為啥在豫州和太白那邊都是彩陶和紅陶，而咱們齊魯這邊是黑陶呢，不僅僅是河水淤泥的緣故吧？這個是不是應該和自然變化結合起來，然後真的是滄海桑田變化整個倒了個嗎”？

許樂又問道！