第196章 競賽的本質，四扇大門皆被開啟？(第2/3頁)

畢竟老師領進門，判刑靠個人……咳咳，學習向來是個人的事情。

而老師最多當個引路人，給你一塊敲門磚，讓你在起跑線不弱於人，但能跑多快，跑多遠，主要還是看個人天賦和努力。

比如先前林北都沒聽過幾堂課，但照樣達到學科學神皆大成。

而現在，就正式進/軍競賽領域了。

為此，他從自己的好飯友兼學友趙清菡那裡借來了許多有關競賽的書籍。

比如古東師範大學出版的【奧數教程】，這算是入門教程，比較基礎，作用是由淺入深，讓人從高中教材所學過渡到競賽，即讓人慢慢轉變思維，屬於引導性的書籍。

內容包含競賽的全部考點和熱點，且分基礎篇和拔高篇。

整體，還是非常不錯的。

但那是針對一般人而言，但對林北來說，卻過於基礎，看一遍就足夠了。

也就是該教程的能力測試和學習手冊，還勉強有點兒意思。

畢竟其是對過往競賽題的講解，和真題練習，勉強可以做上一做。

與之相同的還有【全國高中數學聯賽備考手冊】，也只能勉強一做。

相較而言，進階版的【數學奧林匹克小叢書】【奧賽經典】【高中奧數競賽專題講座】和【中等數學增刊一】要有意思的多。

【數學奧林匹克小叢書】，俗稱“小藍本”，這套書共14冊，包括《集合》、《函式與函式方程》、《三角函式》、《平均值不等式與柯西不等式》、《不等式的解題方法與技巧》、《數列與數學歸納法》、《平面幾何》、《複數與向量》、《幾何不等式》、《數論》、《組合數學》、《圖論》、《組合極值》、《數學競賽中的解題方法與策略》等，被眾多競賽學生稱之為人手一套的“聖書”，可值得一看。

而【奧賽經典】，則具備了一些高聯難度的例題，還算比較全面。

至於【高中奧數競賽專題講座】，又叫“小紅皮”，與上邊的“小藍本”一樣，包含十幾冊，可與“小藍本”對照補充。

而【中等數學增刊一】，則屬於期刊類，包含數學講座、命題與解題、專題寫作、數海拾貝等欄目，其中刊載的文章對提升解題思想方法有很大幫助，可以當課外讀物。

如果想要參加奧數競賽，這些書是一定要看的，而且要看懂，並融匯貫通，不然就沒必要去參加，別浪費時間。

畢竟這不過是基礎和進階而已，如果這都搞不定的話，那別說拿國一，連拿省一都不可能，除非你開了外掛。

當然，以上這些書雖然值得一看，但也只是值得一看而已。

對林北來說，難度還是太低了點。

本來他就有系統獎勵的【奧數初解】，就好比於一個普通人雖然不會武功招式，卻突然獲得了幾十上百年的內功，就跟天龍中開了掛的主角虛竹一樣，這無比強大的內力到手，學習其它武功那還不是手到擒來麼？

上邊這些書對一般人是足夠了，但對林北來說，卻是遠遠不夠。

與之相比。

用於拔高版的【數學奧林匹克命題人講座】【數學競賽研究教程】【走向IMO數學奧林匹克試題集錦】和【中等數學增刊二】，才是可讓林北大感興趣的書籍。

畢竟這些，才是真正奧數尖子生該看的書籍，也是必看的書籍。

且想得國一，那是不看還不行。

比如【數學奧林匹克命題人講座】，這套書共分為《解析幾何》、《函式迭代與函式方程》、《代數不等式》、《圓》、《初等數論》、《集合與對應》、《數列與數學歸納法》、《組合問題》、《圖論》、《組合幾何》、《向量與立體幾何》、《三角函式．複數》等12冊。

難度雖然較大，但若想衝刺冬令營，而進行針對性的分模組提高。

這12冊，就必須好好研究。

而【數學競賽研究教程】重點並不是讓學生增添更多知識，而是引導學生運用已有知識去解題，難度同樣比較大，卻同樣不得不看，畢竟其是提升思維的一種方法。

甚至毫不誇張的說……

想進入冬令營，想參加奧數全國決賽拿國一，乃至進入國家隊衝擊國際奧數競賽，即IMO的話，該教程必須好好研究。

畢竟，這是針對學生思維的，可以改變學生在解題時的思維，讓其得分。

一個最簡單的例子。

就是在一般人的認知中，所謂的奧數競賽，就是讓一個高中生去做大學的題目，所以要想拿奧數省一和國一，就需要提前學**學數學知識，如《高等代數》《高等幾何》《線性代數》《數學分析》《常微分方程》《復實變函式》《離散數學》等等。