出於一些考慮,林師打算找雲玄聊聊,跟他說明一下這種行為是不好的。

“好的,林師我知道了”

林師一愣,沒想到雲玄態度這麼好,直接就答應了。

林師準備了很多曉之以禮,動之以請的話,此刻都沒有開口的機會。

“回去上課吧”

“今天我們學習的是練字,你們的任務就是把這些字練會”林師用毛筆在紙上寫著幾個字,隨後將它釘在牆壁上。

可以隨時供孩子用觀摩學習。

這時候,讓雲玄驚愕的事情發生了,只見孩子們熟練的拿起一個課桌一樣大的東西。

上面裝滿了細沙,隨後照著林師寫的字練習起來。

孩兒們學習的很認真,用手指一筆一劃地寫著,雖然雲玄不是很理解這種毫無意義的學習方法。

但不得不說,這個方法還是有一定好處的,那就是寫錯了可以隨時塗掉,繼續在乾淨的沙面上書寫。

這個時代紙張是很寶貴的,國學監肯定不缺紙張,不過也不可能讓每一個學子都有紙張。

尤其是對於那些家境很一般的學子來說,更是不可能。

“林師,我肚子不舒服,想去解決一下”

林師寫的字,雲玄也看了,很一般,說不上什麼美感,只能說中規中矩。

這要讓雲玄跟這些孩子一樣,在沙子上面練字,雲玄真覺得自己瘋了。

雲玄找了一個理由,便離開國學監,這裡面太無趣了。

雲玄還以為國學監會有什麼不一樣,結果就兩個字——復刻。

這讓雲玄想起前世的時候,有些學校為了提高學校升學率,不惜拔掉學生所有的翅膀,讓他們只會學習。

雲玄無法評論這個方法好壞,因為對於有些只能透過讀書該變命運的人來說,這無疑是最好的選擇。

沒有黑板,沒有粉筆,沒有黑板擦,這樣的教學讓雲玄接受不了。

當然了,雲玄離家也不是為了解決這些東西,而是另有打算。

雲玄來到一個無人的地方,隨後戴上欺天面具,雲玄身上的衣服是定製的,那就是雙面。

正著穿是一種樣式,反過來穿又是一種樣式。

雲玄還是按照老辦法,直到確定沒有人能跟蹤自己的時候,雲玄這才取下欺天面具。

雲玄抬頭,看著上面三個大字,走了進去。

欲仙樓。

這幾天落霞有些著急,紫曦為了出雲的事情時不時來找落霞哭訴,這讓落霞不能夜晚出去探探情況。

有幾次師傅發出暗號,落霞差點都沒有及時趕上。

“怦怦”

“進來”聽到敲門聲音,落霞還以為是紫曦來了。

“你怎麼來了”落霞起身,瞳孔放大,沒想到來人居然是雲玄。

“猜猜看有什麼”雲玄伸出衣袖溫柔說道。

“糖葫蘆”

“糖人”

……

“把手伸開”雲玄讓落霞五指張開,打算給她一個驚喜。

落霞照做,伸開玉指,雲玄也伸出五指,隨後來了一個十指相扣。