第一卷 弦月 第二十三章 刺頭(第2/2頁)

真是童言無忌。

“那你說說，為什麼不想學，又為什麼討厭我，如果你說的我能接受，那我立馬走人。”

“真的？”

“我一向說話算話。”

小姜同學已將勝利的表情寫在了臉上：“我就兩天的休息時間，除了要做作業，還得補課，星期六上午要上數學課，下午還得上英語，星期天還得去學吉他，我討厭死了學吉他，磨得手指好疼。”

這已是現如今有錢的孩子們的普遍常態，家長們生怕自己的孩子輸在起跑線上，紛紛扎堆報名各種培訓班，蘇弦突然很慶幸自己家庭的窮困和母親的寬宏大量，這才讓她有了個完整的童年，略表同情：“那為什麼討厭我？”

“因為你來了啊。”小姜同學毫不掩飾自己的排斥。

“給你補英語的是我，所以你討厭我？”蘇弦小小的生氣慢慢消散：“也就是說，你不討厭我這個人，只是因為我來給你上課，所以恨屋及烏，對嗎？”

小姜同學想了想：“好像是的。”

“那你想過沒有，如果你把我趕走了，你爸媽難道就會放棄給你補課嗎？你這麼聰明，也知道肯定是不會的，他們會給你找其他的人，你還是逃不掉。”

“所以呢？”在蘇弦的輕言誘哄之下，他的戒備心漸漸地放鬆了下來。

“所以你還不如接受我，一來呢，你並不真的討厭我，萬一你爸媽找的下一個，是你討厭的呢 ？二來，我能讓你的英語成績突飛猛進，這樣你可以拿著成績跟你的爸媽講條件，這個條件就是你不再去學吉他了。”

“你真的有辦法讓我的英語成績變好？”

在跟小姜同學聊天的過程中，蘇弦已經大致看了一下他之前的英語試卷，紅叉叉佈滿了整張卷子，少得可憐的分數大大的寫在卷子上，愣哪個當爹媽的看了估計都會來氣。

只這一看，大概就知道要怎麼教這個娃娃了。

左月堯曾經告訴過她，學習的關鍵在於對基礎知識的領悟的通透程度，如果連最基本的原理都沒有掌握，那後續的努力都是徒勞。

蘇弦非常認同這句話。

而這個叫姜正星的孩子，連最起碼的單詞都沒記住幾個。

“如果我有辦法，你是不是願意配合我？”

蘇弦發現，這個孩子的脾氣是壞，但還沒有壞到一定的程度，只要稍加引導就行。

小姜同學果然開始了認真的思考，蘇弦耐心的等待著他的答覆。

“成！”

“好，那咱們一言為定。”蘇弦露出一個滿意的笑容：“每個週六，我只上兩個小時，多一秒的時間我都不會佔你的，但你得保證，在這兩個小時之內，你得認真跟我合作。”

“好！”小傢伙答應得很爽快，突然心情大好：“你跟我想象的不一樣。”

“你想象的是什麼樣？”蘇弦也很好奇。

“很嚴厲，不愛說話，還老批評人。”

蘇弦猜到姜正星的這些印象大概是從其他家教的身上總結出來的，果然，又聽他補充道：“就像我那個數學家教，每次來都陰氣沉沉的，煩得很，我跟爸媽說把她換了，但我爸不肯，說她教得好。”

“那她教得好嗎？”蘇弦又問。

“嗯。”小天想了又想：“還可以吧，上次數學成績還被老師表揚了。”

蘇弦摸了摸他的後腦勺：“所以嘛，人各有志啊，可能人家就是那個性格，你也沒辦法嘛，你只要好好學習就行了，將來考個好的高中。”

小姜同學很不滿蘇弦的動作，將頭歪到了一邊：“你也才比我大一點點，怎麼跟我媽似的，嘮嘮叨叨的，像個老太婆。”

蘇弦瞪眼假裝生氣：“總比你個小刺頭兒好！”

“你是老太婆！”

“你是小刺頭兒”

“老太婆！”

“刺頭兒！”