第513章 愛屋及烏(第2/2頁)

目前專案還處於探索階段，顧主任剛提出了構想，雖然這提議也和姚院長做過簡單彙報，那邊基本持支援態度，但專案正式開展，還需要走正規的申請審批流程。

專案計劃書是必須要寫的，這件事自然而然也落在韓沉身上。

顧主任能給韓沉的支援，目前只有託沈青易找了個劉凱，幫忙在專業問題上潤色一番。

劉凱一聽要和韓沉合作，高興地神采飛揚，他還自告奮勇，問沈青易：“要不要直接去東大一院找韓沉哥，我就在他辦公室幫他寫。”

沈青易：“人家還要上班呢，你跑去幹嘛。”

劉凱彷彿被潑了一盆涼水，興頭瞬間偃旗息鼓。

沈青易：“人骨科很忙，這種事基本都是下班或加班搞的，先等韓醫生那邊出個初稿，你幫忙把系統平臺的相關的表述過一過。顧主任那邊說了，給你開勞務。”

“哇，”趙曉霜羨慕地要命，“老師，我什麼時候有私活可以做？”

“等著吧，”沈青易說：“下一屆新來的師弟，交給你帶。”

“那敢情好啊，”趙曉霜求之不得。

沈青易笑笑，將手裡的檔案交給周沫，安頓說：“這是我當初搭建雲平臺的時候的專案書，估計韓沉沒搞過這類專案書，你影印一份，拿給他參考一下。切記，這東西不是我一個人的成果，一定不能有電子版。”

周沫眼神閃過一絲驚喜，“知道，謝謝老師。”

沒想到沈青易支援力度這麼大。

當然，關於沈青易不讓掃描電子版，她也能理解。

這東西本就是沈青易和婦幼中心的主任一起合作的，而且婦幼中心那邊佔大頭，這種資料雖談不上秘密級別，但終歸不是沈青易一個人的成果。

借給相熟的私人參考一下還行，掃成電子版，萬一被傳出去，就不好了。

每個生產知識的人，都應該對他人的知識成果保持尊重。

這難免讓沈盼想起，以前上基礎課時，很多講課的老師都不願意留自己的PPT，因為那是他們的成果，其中很多圖片和內容，課本上沒有，被學生拷走，相當於自己的成果免費被散出去。

更過分的是，那些課件被上傳到某度文庫和道客粑粑，變成收費檔案，而原始作者卻沒有一分錢收入。

饒是這樣，還是有不少同學，或真或假以學習為藉口，去拷老師的課件。

逼得老師沒轍，只能做兩份PPT，一份講課用，一份專給學生“學習”用。

沈青易走後，周沫去隔壁屋影印檔案。

趙曉霜跟在她身後，非要和她一起。

“幹嘛？”周沫看她一眼。

趙曉霜嘻嘻一笑，問：“沈導這算不算——愛屋及烏？”