“如果說是送值錢的東西,那就是我們整個收容所所有孩子的腰包都掏乾淨了,也送不了什麼東西!”

“可如果要是送一些有意義的東西呢?”

收容所,是朝廷新成立的一套機構,其實就是原本的孤兒院性質的一種機構,只不過現在的收容所和以前有著本質的區別。

在這裡的孩子,不僅僅所有的生活開支都是由當地的朝廷衙門負擔,也就是順天府衙承擔。

更關鍵的是,他們既要學習新學。

還有一方面就是要掌握一定的生活必備的技能,例如說之前走大街、過小巷的報童都是出自各個收容所。

“那..送啥才有意義啊!”

“送一幅畫!”

“一幅畫?”

聽到這裡,孩童們紛紛有些不太理解,可說話的那人卻是現在收容所裡年齡最大的孩子了。

平日裡對他們都很照顧。

所以大家對於他都是無條件的信服,就像他們同樣信任收容所裡給他們上課的老師那樣。

“是的...一副包含皇后、皇上、和我們第一收容所所有孩子一起的一幅畫...”

...

過了幾日,腳步匆匆的小太監手中捧著一幅畫走入了皇后所在的宮內,剛一到門口就大聲說道:“皇后殿下!第一收容所的孩子們..送來一幅畫!”

周皇后一愣,隨即開口說道:“送進來吧!”

看著鋪平在桌子上的這幅畫,周皇后的眼淚就開始不爭氣的落下,一旁的宮女和太監也是同樣如此。

大多都是眼泛淚花,沙啞的嗓音足以證明此刻周皇后不同往日的情緒:“這畫..當真是第一收容所的孩子們自己畫的?”

“回稟殿下..正是!這些孩子們在授課教學的老師下,僅僅是指導了一節課,就畫出了這樣的畫來..”

畫中的內容很簡單,大致等同於後世的合影照片一樣。

可是在這幅畫中,朱由檢和周皇后的身影被孩子們畫的很大,朱由檢作為皇上不怒自威,而周皇后則是慈眉善目的表情細心呵護著第一收容所的每一個孩子。

周皇后忍不住說道:“將這幅畫,送到陛下那裡去...”

“第一收容所的孩子們是真的有心了....”

....

孩子,意味著未來。

朱由檢在接到這樣的一幅畫的時候同樣感到了無比的震撼,他第一次覺得大明的孩子們比起後世的孩童來說同樣絲毫沒有一點弱勢的地方,反而同樣聰慧異常。

並且,這些收容所內的孩子由於童年的時候曾經歷盡磨難,更加會珍惜現在朝廷所提供的各種物質條件。

反而能夠更加刻苦好學,朱由檢忍不住衝著一旁的王承恩開口說道:“王伴伴...這收容所的孩子們現在生活的條件到底是什麼樣子的,之前皇后和朕說起的時候為何欲言又止?”

王承恩哪敢隱瞞,只好一五一十的將自己知道的事情全都說了個清楚,可朱由檢聽完之後卻是微微嘆了一口氣。

“皇后在說京城的收養所,可實際上想要和朕說的是這天下所有的朝廷的收容所啊...”

地方有窮有富,手頭也就有的寬鬆有的緊張。