第二百一十二章 養豬很重要(第1/2頁)

只不過這一次的新式科舉之中，朱由檢將命題的權利交給了大明皇家科學院，而不是由自己再去親力親為出題。

畢竟在專業知識上，儘管只過去了一年時間。

但大明皇家科學院的不少研究員，自身的水平其實已經開始略高於朱由檢了，畢竟在前世的時候，朱由檢也只不過是一個普通的大學生而已。

畢業了這麼多年，還能剩下多少墨水呢？

但朱由檢也沒有完全不插手命題，還是與之前舊制科舉一樣，由他來出新式科舉第三考之中最後的一道大題，也就是關於大明發展相關的題目。

這種題目一般來說都具有相當高的開放性，考生大多可以暢所欲言，說出自己認為大明還有那些地方做的不好，今後要如何在這些不好的地方加以改正。

毫無疑問。

這樣的題目無疑是對那些一心只撲在書本上的考生最致命的題目。

如果沒有足夠的相關知識，沒有對大明民生的一定了解，那麼拿到朱由檢所設立的題目，該懵還得懵，不會寫的是一點也不會寫。

畢竟，儘管表面上來看大明的大學院制度已經有了後世高等教育的雛形。

但說到底，還是朝廷選拔官員的考試，從新式科舉到大學院學習，到最後的出仕為官，為政一方，都是朱由檢劃定好的發展路線。

所以說，不僅僅要學習足夠的新學知識。

還要有一定的社會經驗儲備，這就是朱由檢對於今後新式科舉考試的預想，而這一次的新式科舉由於時間上更加充足。

考試時間是由朱由檢提前就規定好的。

在大明每年的四月初左右，如無意外，將會一直延續下去，而那“有教一方”的牌匾，這一次依舊沿用了下來。

對於地方的官員而言，沒有誰能夠拒絕這樣的榮譽。

只有這樣，地方的官員才能夠在新式科舉上花力氣，花工夫，盡全力配合為朝廷選拔人才而出力。

而在新式科舉如火如荼的準備期間。

朱由檢卻一有空閒，就跑到農業部去找徐光啟，因為朱由檢發現了另外一個問題。

“徐愛卿...你可知大明每年肉類產量能有多少..”

到了農業部後，朱由檢的第一個問題就問的徐光啟有些懵神，支支吾吾了許久才開口說道：“回稟皇上..這..肉類產量，如今大明並未有專人做過調查統計啊..”

朱由檢搖了搖頭。

開口說道：“別小看這肉食的問題，百姓的生活條件將會逐步的越來越好，將會從最開始的只要能夠有個溫飽，不管是什麼糧食..逐漸轉變為對肉食的渴望，對蛋奶的需求，朝廷在這一塊難道就沒有一點佈局嗎？”