“原來是這事兒啊!嗨,梨兒你多心了。那夏家小子今天出糗,是因為他自己想出風頭,不但對我,也想搶三哥的風頭……”周道安避重就輕地說道,“這種人,覺得自己就是世界的中心,遲早是要得罪人的,就算不和我衝突,也會和別人有矛盾。和你沒關係的……

“我們行為處事,一切都按道理來,對得起別人,也要對得起自己。有時候,你不主動去找事,事也會找到你頭上,那怎麼辦呢?還是那句話——合乎道理就好,這叫不惹事,也不怕事。

“梨兒你長得好看,這是老天給的,你無法選擇的。因為這惹來的麻煩,也自然不能怪你,所以無需自責。有事兒,咱們解決就好了。”周道安安慰道。

這番話說得黃梨兒心裡舒服多了。她眼睛漸漸亮了起來,還是輕輕地“嗯”了一聲,已經不像之前那麼低落了。不過——

“少爺……你說婢子好看?可婢子只覺得自己長得很奇怪——以前那些鄰居大嬸都這麼說的……”

不是黃梨兒不願意相信少爺,只是少爺說的話,和她一貫的認知很有出入。少爺很好說話,所以黃梨兒也不把這疑問憋在心裡,直接說了出來。

“哈哈,那是因為她們嫉……呃,羨慕你呀!你的樣貌肯定是好看的,而且比一般人都好看多了,否則也不會惹來那夏家小子,對吧?她們說你奇怪,是因為她們長不出你這樣子。有的小姑娘不樂意和你親近,是覺得和你湊在一起,她們不好看了嘛……這就叫吃不到葡萄就說葡萄酸……”

周道安又把狐狸吃不到葡萄的寓言簡單說了說,這讓黃梨兒忍不住笑了起來,覺得那狐狸和煮熟的鴨子一樣——純嘴硬。

“對嘛,梨兒你要自信一些,多笑笑,越笑越好看的……你笑起來真好看,像春天的花兒一樣,把所有的煩惱所有的憂愁統統都吹散……”周道安說起勁了,一不留神把前世的一首網紅歌都唱了出來。

黃梨兒的臉先是“騰”地一下又紅出了新高度,接著又詫異起來——少爺唱的這是曲子?這是歌兒?怎麼這麼奇怪?

“隨口哼哼的,算不上歌……”周道安連忙解釋了一下。這個時代的歌曲還是比較“古典”的,曲子沒有歌詞,歌也只有比較簡單的調子,絕沒有後世運用跨度極大的音符和小調。

不過對黃梨兒來說,少爺肯定是個很厲害的人,隨口哼哼就能鼓搗出一段歌兒,還挺好聽的,調子朗朗上口不復雜、她不認字兒也能聽懂,最重要的是……這是少爺誇讚自己所做的。

黃梨兒將這幾句歌記在心裡。

又走了一段,夜色更深。心結解開,黃梨兒也就有些困了,只是和少爺的相處讓她很是珍惜,也不說睡覺的事。周道安看出來了,便提議回去歇息,畢竟他明天也要開始上課了。

第二天一早,周道安跟著周道奇去上課,昨晚教員們加班,已經把班分好,教室也落實了。這些學生按照各自的學段進入教學樓,然後找到了小科的教室。

文字科早上第一節沒課,排在第三節。巳時上課,相當於上午9點。其實七門功課都是錯開的,這樣避免學生被迫取捨。文字科的上課時間挺好,早上也不用起大早,可以鍛鍊一下,吃好早飯再去。

於是周道奇又拉著周道安去食堂加了個豐盛的早餐。捱到辰時臨了,才回到了教室。

文字科果然是大科,這寬敞的教室裡坐了差不多四百人——要知道高段學生也不過一千五。

第一課上課的老師就是任聰任教諭自己,因為他本身就是大學者,兼顧了幾門課的教學。當然,他不可能每節課都紮在一個學段,一個學科。所以第一節課之後,還會是孟教員講課。任老夫子第一次課,算是定個調子。

文字科的根本就是積累,所以任老夫子也不把時間都花在理論灌輸上,但背誦閱讀的任務還是挺重的。漢域文明延續3千年,封建王朝都超過1千年了,留下來的文明相當厚重。好在文宗乾的就是資料收集和整理的事,所以對學生們,任老夫子已經有了系統的“教材”。

還好周道安之前惡補了一下文化課,否則這種文言文教材看都看不懂。