第二十九章 新來的鄰居(第1/2頁)

超能一班，一名帶著金絲邊框的青年，正站在講臺上侃侃而談。

下面的同學，一個個正襟危坐，聆聽的格外認真，因為老師所講的，正是有關覺醒的事情。

“想必之前已經有人告訴過你們，覺醒是人體潛力的一種體現，擁有特殊體質或者基因的人類，在經受了靈氣的催發後，一旦達到某種特定條件，就會覺醒出超凡能力！”

“華夏對於崑崙山靈氣洩露事件，列為靈氣復甦，既然是復甦，是不是意味著，在很早很早以前，我們的世界曾經存在過靈氣？經過多方調查，還真發現了一些蛛絲馬跡。”

袁青站在講臺上，揹著手，來回踱步，邊走邊講：“其實啊，在歷史上，就有很多類似於覺醒的事蹟，而且這些事蹟，對於你們而言，是耳熟能詳的。”

“比如美人魚，當然，這是西方的稱呼，在我們東方古代，更喜歡稱呼他們為‘鮫人’。《搜神記》和《博物志》中便有相似的描述——南海之外，有鮫人，水居如魚，不廢織績。”

有學生打斷道：“老師，鮫人也是覺醒者嗎？”

袁青輕笑道：“是不是覺醒者，我並不確定，但鮫人的基因，絕對是異於常人的，他們上半身是人類，下半身是魚尾，在水中如魚得水，在陸地也不會飢渴而亡。”

“那狼人呢？那個月圓之夜變身的怪物。”又有學生忍不住詢問道。

袁青解釋道：“《太平廣記》和《明史》中，也有關於狼人的記載。《子不語》一書中，便有一篇叫做《老嫗變狼》的故事，原文第一段便書寫道：廣東崖州農民孫姓者，家有母，年七十。忽兩臂生毛，漸至腹背，再至於掌，皆長寸餘，身漸傴僂，尻後尾生。”

“意思就是說啊，廣東那邊有一個年過七十的老人，忽然有一天，胳膊手掌上都開始生出毛髮，慢慢延伸到肚子，後背，幾乎遍佈全身，脊椎開始佝僂起來，甚至連臀部也長出了尾巴，你們在電視上看到的狼人，是不是便類似於這種情況啊？”

蘇牧其實很想說，你們那個叫做田豐的同事就是狼人，而且他變身的時候沒長尾巴，這個你怎麼解釋？

最後想了想還是算了，自己現在已經被所有同學唾棄，可別把唯一客觀公正的老師也得罪了。

這時袁青忽然說道：“如今也有一些能人異士，體質特殊，異於常人，而在生物學領域，他們將其稱之為返祖遺傳。意思是隔代的遺傳性基因，這個隔代可不是說爺爺擁有，父親沒有，到孫子那一代就有了，事實上，返祖遺傳大多數在非常古老的祖輩中。”

“而在今天，我們有了更有力的解釋，那就是體質覺醒，異於常人的體質，讓我們覺醒了體內的超凡能力，這些能力有的體現在力量上，有的體現在輔助上，種類繁多，咱們一時半會也說不完，日後慢慢告訴你們。”

這節課足足講了一個多小時，倒不是袁青有意拖堂，而是學生們的求知慾實在是太恐怖了，死活不讓對方下課，非要多講一會。

於是，蘇牧也跟著聽了兩節課。

說實話，袁青的知識量十分充足，而且講課風格幽默詼諧，引人入勝，最關鍵的是，他講的東西對於這個年齡段的學生來說，是最愛聽的。

臨近下課時，袁青或許是講累了，便將發言權給了學生，眾人有什麼疑問，都可以詢問。

有學生迫不及待的舉手問道：“老師，你說的特定情況下才能覺醒，是指什麼情況啊？”

“我不敢告訴你們。”袁青搖頭道。

“為什麼？”學生不解。

“因為我怕你們去嘗試！”袁青口吻有些無奈：“這個特定條件非常特殊，雖然在大腦經受刺激的時候，覺醒機率很大，但這只是相對於其他條件而言，事實上，這種覺醒機率，不超過百分之三。”

“我大概跟你們說幾個覺醒條件吧，但絕對不提倡你們去自主嘗試。生死危機覺醒機率目前最高，極度恐懼，極度自卑，極度憤怒這一類的情緒到達臨界值，覺醒機率其次，最後的便是其他方式了，運氣成分很大！”

眾人若有所思的點了點頭，回道：“老師，你放心，我們不是小孩子，不會隨便讓自己身陷險境的！”

“這樣最好不過！”袁青笑著說道：“要不然的話，咱們班的學生，估計就要少一大半了！”

他半開玩笑的告訴了大家這些方式的覺醒機率，如果學生們真的要去嘗試，死亡率絕對遠遠超過覺醒率。

但龍司部門甚至華夏官方並沒有明令禁止自主尋找覺醒的方法。

主要是根本做不到。

人們常說：你永遠叫不醒一個裝睡的人，也永遠救不了一個想死的人。

現在又多了一條：更無法阻止一個想覺醒的人。

那些追求刺激，遊走在生死邊緣，只為覺醒出超能力的人，實在是太多太多了。

“老師，覺醒以後我們會飛嗎？”一個比較中二的學生，又忍不住詢問道。

眾人沒有嘲笑他，反而十分緊張的看向袁青，這個問題，顯然他們也很想知道。