第三百九十五章 性命無憂(第2/2頁)

先是一番試探，置之死地而後生。

再是一番心理攻擊。

接著一頓騷操作，讓得這位洛上回雪再不得有殺他之舉。

所以應對之法，在摸清這位山主大人的脾性後，只在女子二字上做文章。

想來自己在這回雪書院應該是沒有性命之憂了。

眼見那洛上回雪沒有答腔就一言不發的消失，這條件她同意了。

一個鯉魚打挺，年輕人便直翻而起，抖了抖衣衫上的塵灰，他也走出了雪蘭屋，消失在雪屋外面。

之後，迴雪書院就發生了兩件大事。

一件，是昨日所有參與對陽生子圍殺的人一個個排著隊，端著茶，前來弄月小築某座特殊的亭臺前，負荊請罪。

亭臺上微坐著一名年輕人，書院方面發話了。

凡是前去賠罪的書院儒生，若沒有得到這名年輕人的首肯，那麼這人就在弄月小築亭臺閣一直端著茶站著，端到死方休才作數。

但那年輕人見著好些個瘸胳膊廢腿的，不是一拐一拐地端著茶，就是傷勢極重端茶也端不穩站在他面前雙手拂禮賠罪。

年輕人只是面無表情地點了下頭，一一接茶。

另外一件事情便是書院有一名伴讀書童，在今日正式被迴雪書院編入下院儒生學子，學生禮是在年輕人的眼皮子底下進行的。

書童鴻文在這一天將自己格外精心打扮了一番，用來迎接獨屬於他的正式學子禮。

第一項是正衣冠，禮義之始，在於正容體，齊顏色，順辭令。

因此，學生禮的第一項便是正衣冠，正了衣冠，預示後明事理。

接著行拜師禮，也就是拜書院先生，三叩首。

拜完先生，學生向先生贈送六禮束脩，所謂六禮束脩，亦即行拜師禮時弟子贈與師父的六種禮物，分別是芹菜寓意為勤奮好學，業精於勤。

蓮子寓意苦心教育，紅豆寓意紅運高照。

紅棗，寓意早早高中；

桂圓，寓意功德圓滿；

乾瘦肉條，以表達弟子心意。

行過拜師禮後，學生要按先生的要求，將手放到水盆中淨手。

正反各洗一次，然後擦乾，洗手的寓意，在於淨手淨心，去雜存精，希望能在日後的學習中專心致志、心無旁騖。

最後一禮為硃砂開智。

硃砂開智也叫硃砂啟智或硃砂點痣，它是開學儀式中最後一道禮序。

具體做法是先生手持蘸著硃砂的毛筆，在學生眉心處點上一個像「痣」一樣的紅點。

因為痣與智諧音，硃砂點痣，取的其實是智的意思，意為開啟智慧，目明心亮，希望學生日後的學習能一點就通。

遠處，有一年輕人手拎酒壺靜靜看著迴雪書院的儀禮，輕輕抿上一口後。

酒壺在身，獨自出書院，卻有一個被正式收入迴雪書院的下院學子朝陽生子這裡瘋狂飛奔，順帶還開啟了他那八倍速的步子。

依稀只能見到陽生子的背影，鴻文早已跑的上氣不接下氣，連忙舉起雙手左右搖擺，「喂，高個子，祝你一路平安。」

獨自向前的年輕人沒有出聲回應，只是伸了個手示意叫他鴻文好好讀書。

見此，鴻文嘻嘻一笑，「高個子中原行後要去哪裡？鴻文到時候來看你。」

「蜀山。」

一書童，一年輕人，就此相互別過。

緊急通知：啟用新地址，請重新收藏書籤！

免費閱讀.