離開後。

隨著國門開啟,並且和許多發達國家建立友好關係,互相來往,加上改革開放讓不少人富裕起來,總體提升了國民的生活水平。

越來越多的學子嚮往海外生活,有的在大學提出留學申請,或者直接考去國外唸書,那些學生見識了外面的繁華,很多都不會回來了。

他們不反對外出交流學習,獲取別人好的知識建設祖國,但是那些外出的人,很少有回來的,除了自己心性不堅定,也有米國威逼利誘的緣故,人才流失,對於國家是相當不利的。

近年來,各大研究所已經有不少優秀人才被挖走,這位寧同學,剛剛嶄露頭角,就被盯上了。

大史蒂芬先生不遠千里跑來,鬧了那麼一出,歸根結底還是想挖走寧同學。

想留住人才,光靠人家自身的愛國情懷是不夠的,還需要給他們提供更好的生活條件和工作條件,才能讓他們心甘情願的留下來。

會議上,大家激烈的討論這件事。

長大後就應該報效祖國,否則就是思想覺悟不高,不需要給什麼好條件。

首先要保障一個人的基本權益,更好的生活條件,才能讓他更加用心的去努力工作,回報社會。

研究基地的最高負責人也參加了這次會議,但是他並沒有發言。

近年來,研究基地流失的人才最多,很多孩子成年後,在國際上有了點名氣,就直接被挖走了,所以他什麼也不敢說,恨不得夾起尾巴做人。

一位中年男人道:“寧步繁是近年來,除了裴琛外,最有潛力的高階人才,不到二十歲的年紀,已經為國家創造了巨大的價值,她研製的藥物出口,非常受歡迎,她未來的價值難以估計。”

另一位中年男人道:“這話未免太過誇張,一個小女孩,雖然現在有點天賦,誰知道以後能不能保持,不適合給她太多優待。”

有人辯道:“為什麼不適合,她創造了那麼多價值,我們給與的東西卻太少,時間久了,很難不讓人寒心,試問,如果您作出巨大的貢獻,卻沒有得到應有的回報,您會不會消極怠工?”

又有人道:“您不是研究人員,不理解天賦型人才的可貴,我們應該給與更多的關懷和鼓勵,促進她繼續發展,而不是怠慢放任,我們不重視,有的是虎視眈眈的人想要挖牆角。”

一名長相嚴肅的中年男人道:“據我所知,寧步繁大學期間經常請假,我承認她有點本事,但是這種不負責任的態度,讓我很反感,我不同意重點培養她,她也不值得讓我們重視。”

有人辯解道:“她請假並不是去玩,她兼職生物研究所的顧問,多次主持研究專案,因為時間上的衝突,不得已才請假,情有可原,而且她每次考試成績都是年級第一。”

“就因為她成績好,就可以藐視學校的存在?”

“學校的存在是為了培養人才,成績是證明人才是否合格,既然她已經學習合格,為什麼不能在這個基礎上從事其它,作出更多的貢獻,而是限制在學校裡上課,若是沒有她研製出病毒特效藥,您也沒法坐在這裡貶低她。”

雙方爭執不下。

被吵的頭疼,“好了,我們要討論的話題是如何留住人才,你們吵什麼。”

一名老者神情激動的拍桌子。

“米國都看到了寧步繁的價值,特意派人過來想把她弄走,我們還在這裡討論什麼,如果我們自己不重視,把她推出去,不是太傻。”

“她不是裴琛,有裴家聯絡,她和她的家人隨時可以移民出去。不僅是寧步繁,所有的人才,我們都要重視,用最大的誠意把他們留下來。”