只是他們怎麼都想不明白,一向英明神武的卡斯蘭校長,這次為什麼會答應對方如此荒唐的請求。

還有戰爭理論大師羅伯茨,那9為老師同意跟林嘯對戰,就是被他說服的。

他就怎麼相信林嘯真的能完成這樣的壯舉?

不可能!

可是他們都瞭解卡斯蘭校長和羅伯茨的為人,對方都不是這麼不靠譜的人啊!

不少學生看著螢幕上的畫面,還不時好奇地看向臺上的卡斯蘭校長和羅伯茨,他們也是一臉疑惑的表情。

此刻,喬納森老師透過特殊的渠道對另外八大老師,沉聲道:“各位,我們必須注意了,我們對手非常狡猾,他極有可能懂得所有戰爭的套路,他目前所使用的打法叫沙漠之狐,曾經麥克阿瑟採用的戰鬥策略,目的就是讓我們的部隊來回奔跑,消耗我們的體力。”

“我曾經瞭解過華夏的戰鬥歷史,他們的部隊非常擅長這種打法,曾經取得輝煌的戰績,經常是以少勝多……”

喬納森老師將自己的見解與另外8個老師交流。

喬納森老師不愧是作戰經驗非常豐富的一位老師,很快就將林嘯的作戰方式,目的分析得八九不離十。

這個過程,羅伯茨作為旁觀是清楚的,嘴角露出一絲笑意,已經大概猜出林嘯的意圖了。

一開局就讓人期待啊!

這一個月跟林嘯相處時間最多的就是羅伯茨,他對林嘯非常瞭解,這個傢伙的戰術可以說是靈活多變,猶如羚羊掛角,完全沒有痕跡可尋。

另外八大老師聽了喬納森的分析,臉上都是露出古怪神色。

精通曆史所有戰鬥套路?

有這麼誇張嗎?

他們在戰略上研究了大半輩子都不敢說精通,很多戰鬥策略還在處於摸索的狀態,林嘯年紀輕輕怎麼可能懂那麼多?

而且他們也清楚了,這個傢伙進入西點軍事學校學習才剛剛一個月的時間。

一個月的時間能幹什麼?可能連那本《世界經典戰役精髓》都還沒有看完。

喬納森老師是不是說錯了。

9大老師可以透過特殊渠道進行溝通,但是每個人的戰術又是獨立的。

畢竟每個老師作戰風格和擅長的策略都不一樣。

他們聽說對方可能精通所有的戰鬥套路的時候,都被嚇了一跳,但是不管怎麼樣,他們也都打起了十二分精神。

9大老師在短暫的交流後,戰鬥立刻打響。

喬納森與威嚴兩位老師採取穩紮穩打的方式,不急著主動進攻,而是利用地理優勢,排兵佈陣。

但是,另外7大老師不同,他們立刻命令直升機部隊發起主攻,炮兵團作為副攻,再利用步兵在後面發起突襲。

這樣的作戰策略很明顯,就是居高臨下打擊林嘯,速戰速決,以秋風掃落葉的方式,最短的時間結束戰鬥!

在他們眼中,林嘯怎麼可能是自己的對手。

別說他們現在是9位老師同時作戰,就是他們其中任何一位,他們都自信可以收拾對方這個不知天高地厚的傢伙。