本來還開心笑著的同學們板起臉來。

“以為誰不會似的,會一首‘鋤禾日當午’還自誇自己頭腦聰明瞭,這蘇櫻有毛病吧?自戀狂?”

“就是!”

“而且蔣老師讓她回答了嗎?”

“我之前就說了,她這人超級沒有禮貌的。”

被同學們再一次針對,蘇櫻氣得雙手叉腰,嘴撅得可以晾衣服了。

“難道我有說錯嗎?我就是比慕可西聰明,她連這麼簡單的詩都不會,但是我會!這次是我贏了。”

班上一眾人看著她的眼神中都帶著不屑,“嘁!”

蘇櫻昂起頭,“其實我才不管你們怎麼想的呢,反正我現在知道了,慕可西就是傻子,星辰哥哥最討厭智商低下的傻子了,絕對不會喜歡她的!”

蔣欣然走到蘇櫻身邊,教育道:“蘇櫻你這樣說可西是不對的。”

“我哪裡不對了?說事實也有錯嗎?老師你真奇怪,剛才你也看出來是慕可西的同桌在偷偷給她提示了吧?你居然不罰她們!”

“可西雖然不會背這首詩,但是她想象力很豐富,我覺得語文不僅僅是死記硬背……”

蘇櫻打斷了她的話,“老師,你不要解釋了,你就是偏心慕可西,現在說再多也不過是在找藉口掩飾罷了。”

蔣欣然並沒有生氣。

她走回講臺,示意站著的可西和蘇櫻坐下,然後對全班同學微笑著說:“全球二十一個國家調查結果顯示,我國中小學生想象力倒數第一。

大多數學校為了尋找標準答案,一直在扼殺孩子們的想象力。但三城小學不同,我們在培養人才,不是培養考試機器。”

老師的話讓喧鬧的教室安靜下來。

“蘇櫻,我問你一個問題,你覺得雪融化了之後是什麼呢?”

蘇櫻愣了一下,雖然奇怪老師的問題,但還是回答道:“雪融化之後當然是水啦。”

“大家還有其他答案嗎?”

和背誦古詩時完全相反,這次班上沒有一個人舉手,除了可西。

蔣欣然朝高高舉著小手的小丫頭指了一下,“好,可西你說,你覺得雪融化之後是什麼?”

小萌寶大眼睛染著一層光暈,“雪融化之後是春天。”

教室裡響起一片驚歎。

“佳寧,你覺得她們誰說得對?”

沈佳寧猶豫著說:“標準答案應該是蘇櫻的,雪融化是水,但我覺得可西說得也沒錯,雪融化之後,春天就來了。”

“語文沒有標準答案!語文是一門充滿詩情畫意的學科,從古至今偉大的詩人都擁有豐富的想象力。”

蔣欣然接著說:“相比雪融化後是水,我個人更喜歡可西的答案。今天大家就以‘雪融化之後’開頭寫一篇作文吧,一定要大膽想象。”

課後,同學們都感覺上了很生動的一課,“蔣老師說得真好!今天的作文也很有趣。”

“嗯嗯,是呢。”

“還有可西也好厲害,竟然能回答‘春天’,我就想不到這些。”

“對呀對呀,可西真棒!”

&nbsp本章完