第357章 商議共治華夏軍校(第2/2頁)

好吧，不管是哪個選擇，優先答應這個提案是必然的。

“丞相以為如何？”劉協自然知道最大的問題，其實還是這三個諸侯。

若是他們不答應，那麼什麼提議，都是一張廢紙而已。

“稍後就會開始議論，其實若是陛下再等個一刻鐘，就要開始議論這個問題了。”曹‘操’恭敬的說到。

“哦，那大家繼續好了。”劉協點了點頭。

隨後，大家就領地內的建設問題繼續進行討論。畢竟從各自為政到權力‘交’接，這需要一個很長的過程，期間會不會發生意外也沒人知道，所以內部建設必須搞好，以防意外發生。

一刻鐘之後，果然大家已經把‘雞’‘毛’蒜皮的事情討論完畢。

在劉協的期待下，曹‘操’起身宣佈到：“之前接到華夏書院的來信，已經明確了新政體的體系和各個權力部分的職權。

現在，先把這封書信發給大家傳閱一番。然後就針對要不要答應這個提議，進行討論好了。”

曹‘操’發話，中官開始把書信和另外三張臨摹件下發給了大家。大家‘花’了一刻鐘去熟讀信件內容，然後又‘花’了兩刻鐘進行討論，這才開始評論。

最開始是曹軍宿將夏侯惇，他卻是反對共治的：“我們辛苦打下這片地盤，說讓出去就讓出去，這叫我等東征西討的將士們，如何自處？”

“夏侯將軍，書信上有言，軍隊屆時會進行整編，有功之人全部留用，並裁撤一批冗餘計程車卒和低階軍官。

換言之，各位上將的地位自然不變，只是編制被打散重編為大漢帝國國防軍罷了。”宗正劉和出列笑道。

“可是這要拿什麼來保證呢？若是我們‘交’出了兵權，結果對方把我們給軟禁了起來，繼而吞掉我們計程車卒……”夏侯惇繼續嘴硬。

“既然是三家同時進行，難道我們就不會軟禁別人？士卒脫離了你們，難道就不聽你們的控制了？”荀彧笑‘吟’‘吟’的說到。

這年頭將領對士卒的控制非常厲害，很多士卒或許不知道自己的主公是誰，但絕對知道自己的將軍是誰。也正因為這樣，大將擁兵自重是各個朝代的皇帝，都要頭痛的一個大問題。

比如魏武后期，若非司馬懿總掌魏軍，而魏王軍權旁落，已經沒有限制和控制他的餘地，又何以會如此窩囊的接受禪讓？

“不過書信上面也有提出，所以軍官上任前，必須前往華夏軍校進行半年的回爐培訓方能再次統兵這點……華夏軍校是何物？”一文臣表示不理解。

“既然是學校，而且還冠名‘華夏’二字……”郭嘉戲謔的說到。

“丞相可知？”劉協好奇的問到。

“這個謝信已經發過書信解釋過了，其實就是軍官的培訓基地。若是確定‘君主立憲制’政體，那麼以後大漢的軍官都主要出自這個學校。

當然，士兵中表現出‘色’，或者立有戰功的，也會送到該學校進修，然後才能擔任軍官一職。

而這個學校的意義有兩個，第一個就是它的校長並非謝信，而是陛下您……”曹‘操’說到這裡，暫時停了下來。

果然，聽到曹‘操’的話之後，劉協立刻眼前一亮。

心中暗道：這豈非天下將領，都將是朕的學生？而天下將領既然成了天子‘門’生，那犯上造反什麼的，自然也就無從談起了。

眼看劉協開始‘露’出得意的表情，曹‘操’微笑著繼續說到：“第二個意義，就是針對每一個名軍官進行培訓，從伍長開始直至一方元帥都在軍校中誕生。

如此不僅可以避免一旦大將喪命，全軍往往會大潰敗的危險；也直接把最高將領的權力，直接分發了下去，避免了擁兵自重的問題。

說到底，只要規定‘有犯上作‘亂’者，殺之可取而代之’，那麼試問天下間還有哪個將領膽敢造反？可以說到了全員培訓完畢之後，整支軍隊都成為了高階將領們的監督者，可眼紅著將領屁股下的位置了。”

說到這裡，他也不由得苦笑。

若是按照這個軍校的制度來看，諸侯們以後也沒辦法指揮軍隊作‘亂’了。